2020-2021学年北京市第十四中学高三语文下学期期中考试试卷及答案解析

一、现代文阅读（36分）

(一)现代文阅读I(9分)

阅读下面的文字，完成下列小题。

守望稻田

俞胜

岳父迄今引以自豪的一件事是，27年前，他作为黑龙江省水利系统的干部到人民大会堂开过会，受到曾在黑龙江工作过的时任水利部部长做客家中的邀请，那个部长叫杨振怀，是杨振宁的弟弟。说起这件往事的时候，岳父的脸上飘来一朵红云，红云映射得他脸上每一个笑的纹路里都盛满了激动。

我第一次听他说这件自豪事的时候，是2005年的夏天。岳父穿着长筒胶靴的两只脚分别站在稻田两行禾苗的中间。这时候，他的身份已经是农民。他毅然辞去镇工办主任的头衔，在乌苏里江边开垦了千亩荒地。

2005年的那个夏天，乌苏里江畔凉爽宜人，空气中弥漫的是泥土的芳香。新开垦出来的土地，在岳父手里，已经变成了稻田。乌苏里江边的稻子从种植到收割需要近5个月的时间。岳父每天走在他亲手修筑的田埂上，精心观察着稻子的生长情况，眼里满是怜爱，仿佛这些稻子也是他的子女。有时候的神情很陶醉，仿佛听到了稻子生长的声音。

土地黑得流油，不用施一点化肥。稻田里的水，也是天上落下来的雨水。雨水少的季节，岳父在他的稻田中间打了一口水井，甘甜的井水通过水泵涌出来，欢呼雀跃地奔向稻田。这井水不但稻子爱喝，人也爱喝。清甜、一尘不染、无一丝杂质。饭桌上刚吃完红烧肉，端起一瓢凉水咕咚咕咚灌下去，一点事没有。奶奶喝了10年这水，95岁时，无病无灾地仙去。

岳父其实话不多，10年的稻田耕耘，让他变得像地道的农民那样朴讷，岳父有他农民的信条，不喜欢花言巧语，我话也少，且天生不喜话痨，和他比较投缘。

隔了许多年没回岳父那片稻田看看了，但那片稻田的模样时常出现在我的脑海里，我和爱人曾把那片稻田取了一个“罗湖农场”的名字。“罗”是岳父的姓，“湖”其实是一个小池塘。谈恋爱的时候，听她把那小水沟描绘成波光潋滟的样子，这小池塘就在我的脑海里泛滥成“湖”了。

稻田的旁边也没有湖，倒有一条河流过，流经“罗湖农场”的这段叫黑鱼泡子。从这名字上，就可以看到它的野趣了。泡子大约有四五十米宽，长度不详，河是乌苏里江的支流。夏天的荷叶和蒲草在河的两岸恣意疯长，荷叶长得齐腰深，蒲草高过人头。河里的鱼，都是野生的，用“罗湖农场”挖来的蚯蚓做钓饵，抛下去立刻就有鱼儿上钩，摘鱼放饵，让你忙个不停。

前两天，岳父发来他的稻田的照片。稻子还没抽穗，稻苗青绿绿地铺到天边，稻田上方的天空澄澈如镜，几朵洁白的云似轻纱在曼舞；有天鹅优美、高傲地飞过稻田和天空间。看着这照片，一时间我也产生了如庄子那样的恍惚，不知究竟是这天空倒映了澄澈的乌苏里江水、岳父的稻田，还是乌苏里江水、岳父的稻田倒映着这澄澈的天空。

而岳父的稻苗虽然朴实，却株株蓬勃，健康而又灵性地旺盛在这片纯净的天和地之间。有嘉禾如斯，我觉得这该是他引以为豪的第二件事吧。

（选自《人民日报海外版》2015年11月28日第06版）

1.下列对这篇文章思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（  ）

A.文章一共记叙了两件岳父引以为豪的事。一件是27年前到人民大会堂开过会并受邀水利部部长家中做客，一件是10年前开始在乌苏里江江畔垦荒种稻。

B.作者以女婿崇敬的口吻，不动声色地讲述着岳父的个性人生，让人体会到一种人性之美，而且以第一人称讲述故事，比第三人称显得更为真实亲切。

C.文章不仅直接描写了岳父的神态、语言和心理，而且通过“我”与爱人对“农场”的回忆以及对农场环境物产的描写，把人物形象烘托得更丰满。

D.庄周梦蝶，典出《庄子•齐物论》，文中化用这一典故，实则是借用庄子浪漫的想象力和美妙的文笔，印证了人不可能确切区分真实与虚幻和生死物化的观点。

2.“我”的岳父是一个怎样的形象？请作简要分析。

3.请结合全文，分析标题“守望稻田”的内涵。

(二)现代文阅读II(12分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

移动社交是指用户以手机、平板等移动终端为载体，以移动网络为技术支撑，通过移动应用程序来实现社交应用功能的产品形式，社交内容形式覆盖图文、语音、长短视频、直播等。这种社交与传统的PC端社交相比，能够让用户随时随地创造并分享内容，玩法多样且不断创断，让网络最大限度地服务于个人的现实生活。目前我国移动社交行业格局暂时稳定，平台型应用用户活跃度高，移动社交与泛娱乐产业的联结更紧密，用户进一步向三四线城市下沉，整体移动社交用户仍以年轻人为主，长尾市场[注]体量大。

（选自《我国移动社交行业现状浅析》）

[注]长尾市场：所有非流行的市场累加形成的比流行市场还大的市场。

材料二： .

（选自《2019年中国移动社交行业专题报告》）

材料三：

随着未来技术发生变革，社交产品结合视频发展将成为行业大趋势。而随着成长于互联网时代的年轻用户逐渐成为移动网民中的重要群体，对该部分人群的需求满足成为社交平台获得发展空间的重点。娱乐是年轻用户的核心需求，移动社交平台将结合更多的泛娱乐内容，以此带来用户规模的增长，带动平台商业价值的提升。

在即时通讯类社交应用中，腾讯系产品微信和QQ短期内仍将维持对竞争者的绝对领先优势。微信已成为移动端最大的社交平台，它利用订阅号、小程序、移动支付等向用户提供更丰富的内容和服务。但腾讯系产品目前存在大量问题，实行变革势在必行，微信在2019年初的大改版已显示出其变革决心。未来微信将发挥流量优势，进一步渗透至用户生活各方面；另一方面，往结合视频发展方面布局，抢占视频社交市场也是微信变革重要方向。

目前泛娱乐社交平台中，以抖音、快手为代表的短视频应用将是该领域的领跑者，在产品用户技术和发挥社交连接属性方面均占有优势。未来短视频社交应用要角逐出头部平台，社交软件属性决定其在资源和用户上需要做到一家独大才能发挥优势。

（选自《中国移动社交行业发展趋势预测》）

材料四：

传统大众媒介主要以公共服务方式为不同群体提供交流，更加注重大制作、大篇幅、大视野、大深度的“巨内容”。而移动社交媒介则与此相反，它“补救”和“补偿”了传统大众媒介在建立、维系社会个体关系功能上的不足，更加注重人们的交流和互动需求，并突出了生活化、个性立、维系社会个体关系功能.上的不足，更加注重人们的交流和互动需求，并突出了生活化、个性化特征。它不仅改变了人类社会交往的方式，同时也改变了人类社会交往的语境。从社交方式上看，它由共同的爱好聚合成，虚拟社区、由平等地位确保互动共享、由多个体支持单双向交叉；从社交内容上看，没有大众媒介的限制、没有长短的要求、形式上可简可繁、语言上可雅可俗，一张图片、一段微视频、一段语音，甚至一个简单的表情符号都可以用于个体之间的社交表达。这既是社交平台微介质的技术架构使然，也是人们社交行为圈子化、小众化、精准化的要求。这样，那些内容短小、形式活泼、表达幽默的内容往往成为社交文化产品的主力，人们也从中进一步固化了短（简短）、直（直白）、快（快速）、多（多语言）、视（视频）的文化体验，而这种文化体验，既是当前社会文化消费的基本心理。也是对自我个性的强化，同时也是对传统积淀式、总体式文化固有路径的否定。

（选自《论移动社交媒介的文化特征》）

4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.移动社交是借助终端、网络技术、应用程序等来实现社交功能的一种产品形式。

B.目前我国文字社交领先于其他移动社交方式，有近六成的网民选择熟人社交。

C.腾讯系社交产品虽存在许多的问题，但短期内其地位在即时通讯类社交应用中不容动摇。

D.移动社交媒介与传统社交媒介相比，满足了人们在生活化、个性化方面的需求。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.当下，我国移动社交总体状况良好，行业格局暂时稳定，用户活跃，市场容量大，三四线城市的用户逐渐增多。

B.从调查情况看，我国网民使用移动社交软件的目的多样，获取信息和满足生活需求方面占比较高，满足工作需要的占比较少。

C.短视频社交应用平台在产品用户技术和发挥社交连接属性方面拥有优势，它将成为未来泛娱乐社交平台的头牌。

D.人们所喜欢的移动社交文化产品具有内容短小、形式活泼、表达幽默等特征，其文化体验是对传统积淀式等文化固有路径的否定。

6.请结合材料，分析今后我国移动社交的发展要从哪些方面突破。

(三)现代文阅读III(15分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

药砚

练建安

阳光朗照，河头城浮动飘忽的浓雾渐渐消散。

石钵头赤裸脊背，噔噔踏入石坝码头肉铺摊点，立定，双肩一耸，大块猪肉扇啪嗒一声脆响，平摊在了肉案上。两个伙计手忙脚乱，将猪肉扇挂上一根铜皮红木大秤。一个掌挂钩，一个挪秤砣报数：“二百……三十一斤半。”石钵头斜了他们一眼，操起两把剔骨尖刀，咔咔磨擦，笑骂：“黄疸后生！”

墟镇巷道，湿漉漉的，水气淋漓。此时悠悠然走来一位身穿灰布长衫、手摇折扇的精瘦老人。他迈着方步在猪肉摊边踱了三二个来回，瞧瞧，点点头，似笑非笑。

石钵头认得此人，是个老童生。传说是满腹诗书，考到胡子花白，连一个秀才也没捞着。长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼，看着老穷酸装模作样赛百万的架势，石钵头扭头噗地吐出了一口浓痰。

华昌驻足停步，收起折扇，倒转扇柄指点，问：“前蹄，几多钱啊？”石钵头利刀游走剔骨，沙沙响。“老弟，几多钱？”华昌再问。石钵头说：“现钱，不赊账。”华昌说：“你这后生哥啊，好没道理，咋就说俺要赊账呢？”

石钵头说：“搞笑嘴！”华昌在衣兜里摸索良久，拍出了一把制钱。石钵头将制钱收拢、叠好，放在案板前沿，说：“钱你拿走，莫挡俺做生意。”华昌说：“无怨无仇，做嘛介不卖？”石钵头斫下猪蹄，说：“看好了，可是这副？”华昌点头。石钵头抓起猪蹄，猛地往后抛入汀江，说：“俺要敬孝龙王爷。不行么？”华昌拣起制钱，一声不吭地走了。身后传来阵阵哄笑声。

半个月后，华昌带着几个破蒙童子江岸踏青，歇息于城东风雨亭。彼时，石钵头正惬意地嚼吃着亭间售卖的糠酥花生。一扬手，花生壳撒落遍地。石钵头说：“咦，巧了，今天倒有八副猪蹄，老先生有现钱么？”华昌面无表情，牵着童子匆匆离去。走不远，就听到石钵头的两个伙计阴阳怪气地高唱一首当地歌谣：“先生教俺一本书，俺教先生打野猪。野猪逐过河，逐去先生背驼驼……”

后来，他们还遇过几次。石钵头迎面昂首阔步，华昌就背向闪在路边。有一次，看到石钵头从远处走来，华昌竟绕上田塍，避开了他。

华昌是邻县武邑山子背人。山子背距河头城七八铺远。他那蒙馆设在张家大宗祠里。

夜晚，细雨濛濛，倒春寒风吹动西厢房窗棂。昏黄油灯下，华昌翻阅旧日诗稿。当他读到“学书学剑两不成”时，不由得悲从中来。

嗒，嗒嗒。有轻微的叩门声。没错，是叩门声。开门，竟是多年未见的老友李半仙。奇香扑鼻。李半仙拎着一副卤猪蹄，笑眯眯地看着他。

转眼到了仲夏。这个午日，童子早散学了。华昌困倦欲睡。宗祠内，闯入了一个莽汉。定睛一看，却是石钵头。

石钵头拎着一副肥硕猪蹄，恭恭敬敬地放在书案上。华昌轻摇折扇，说：“得非有辱斯文乎？”石钵头懵懵懂懂。华昌合上折扇，说：“君子不食嗟来之食。”石钵头愕然。华昌站起，迈方步，七八个来回，用了大白话：“有嘛介求俺？直说吧。”石钵头苦着脸，说：“俺老娘瘫了。李半仙的药方，求您老给半块端砚，做药引子。”华昌坐下，说：“奇了怪了，这端砚何处无有？为何要俺给你？”石钵头说：“李半仙说了，定要半块阿婆坑的端砚，甲子年中秋日戌时月圆蓄墨的。百砚斋掌柜的说，那时日，方圆几百里，只有您老先生买了一块。”“哦。”华昌说，“桌上有。识字么？”石钵头苦笑：“开过蒙，又被先生赶回家啦……略识几个字。”华昌微闭双眼，说：“自家看，可要看清喽。”

石钵头抓过端砚。长九寸，宽五寸，厚二寸一分，份量颇重。抬起，勾头看去，砚底刻字：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。甲子年中秋日戌时练华昌购置于河头城百砚斋。”石钵头认得时日数字，说：“就是这块，就是这块！”说着，掏出一锭约摸五两重的银子。华昌正色道：“做嘛介？百善孝为先。拿开，俺不收钱。”

石钵头嗫嚅不知所措了。华昌自言自语：“李半仙？这个李半仙搞嘛介名堂？”石钵头急了：“老先生，俺……俺……”华昌举手截止，说：“后生哥，半块，何谓半块？就不能有丝毫差错，分得来么？”石钵头额上冒出冷汗，说：“刀斧斫开？”华昌笑了：“何须如此麻烦。”

华昌接过端砚，手执两端，正对天井。天井里阳光热辣，后龙山高树有蝉声传来，高一声，低一声。

华昌十指紧扣，双腕抖动。端砚分成两半，齐整如刀切。

（原载《天池》2016年第6期）

7.下列对小说思想内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）

A.小说第二段中“赤裸脊背”“双肩一耸”“两个伙计手忙脚乱”等处，运用了正侧面结合的手法，生动地塑造了石钵头强悍、霸气的屠夫形象。

B.石钵头不肯卖肉给华昌，是因为看他“长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼”，嫌他穷困潦倒，认定他付不起钱。

C.小说中两处画线句子景物描写非常精炼，第一处重在交代故事发生的时间和地点，第二处则主要烘托了华昌此刻惆怅、失落的心理。

D.小说以“药砚”为题，含义深刻：这“砚”既是给石钵头老娘治瘫病的药引子，也是教育他要尊师重道、宽以待人的良药。

8.请结合全文概括华昌的性格特点，并作简要分析。

9.小说结尾有什么独到之处，请结合全文作简要分析。

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成下面小题。

胡世宁，字永清，仁和人。弘治六年进士。性刚直，不畏强御，且知兵。除德安推官。岐王初就藩，从官骄，世宁裁之。

迁广西太平知府。太平知州李浚数杀掠吏民，世宁密檄龙英、知州赵元瑶擒之。母丧归。服阕赴京。道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。贼攻七日夜，不能拔，引去。

迁江西副使。当是时，宁王宸濠骄横有异志，莫敢言，世宁愤甚。正德九年三月上疏曰：“敕王止治其国，毋挠有司，以靖乱源，销意外变。”宸濠闻，大怒。列世宁罪，遍赂权幸，必杀世宁。世宁已迁福建按察使取道还里宸濠遂诬世宁逃驰使令浙江巡按潘鹏执送江西鹏尽系世宁家人索之急。李承勋为按察使，保护之。世宁乃亡命抵京师，自投锦衣狱。狱中三上书言宸濠逆状，卒不省。系岁余，言官程启充、徐文华、萧鸣凤、邢寰等交章救，乃谪戍沈阳。居四年，宸濠果反。世宁起戍中为湖广按察使。寻擢右佥都御史，巡抚四川。以父忧归。

世宁风格峻整，居官廉。疾恶若仇，而荐达贤士如不及。都御史马昊、陈九畴坐累废；副使施儒、杨必进考察被黜；御史李润、副使范辂为时所抑，连章荐之。与人语，讷不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。与李承勋善，而持议不苟合。始以议礼与张璁、桂萼合，璁、萼德之，欲援以自助，世宁不肯附会，论事多牴牾。诸大臣皆忌之。帝始终优礼不替。

九年秋卒。赠少保，谥端敏。

摘编自《明史·列传第八十七》

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.世宁已迁福建按察使／取道还里／宸濠遂诬世宁逃／驰使令浙江巡按潘鹏执送江西／鹏尽系世宁家人／索之急／

B世宁已迁／福建按察使取道还里／宸濠遂诬世宁逃／驰使令浙江巡按潘鹏执送江西／鹏尽系世宁家人／索之急／

C.世宁已迁／福建按察使／取道还里／宸濠遂诬世宁逃／驰使令浙江巡按潘鹏执送江西／鹏尽系世宁家人／索之急／

D.世宁已迁福建按察使／取道还里／宸濠遂诬世宁逃／驰使令浙江巡按潘鹏执送江西／鹏尽系世宁／家人索之急／

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（）

A.弘治，是中国明朝第九个皇帝明孝宗朱祜樘的年号。年号，是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，始于汉武帝。

B.疏，又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言使用文书的统称。疏的本意为“疏通”，这里引申为分条说明的文字。

C.父忧，为“丁父忧”的省写。“丁忧”，古代官员父母亲去世后必须停职守制的制度，丁忧期间，丁忧人不准为官。

D.谥，谥号，是古代君主、诸侯死去之后，根据他们的生平事迹与品德修养，给予的一个寓含善意评价或带有评判性质的称号，民间百姓没有。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.胡世宁通晓军事。他的军事才能在流寇攻打沧州时展现出来，流寇攻打沧州七天七夜，沧州城还是没有攻破，最后，流寇被迫撤离。

B.胡世宁疾恶如仇。他为人风格端庄、峻严，任广西太平知府时，太平知州李浚几次三番杀害吏民，掠夺财产，胡世宁率人逮捕了他。

C.胡世宁不畏权贵。他果断揭发宁王宸濠骄横不法和造反的意图，虽遭受迫害，并被关进监狱，也毫不屈服，他最后被谏官营救出狱。

D.胡世宁举贤荐才。即使他举荐的人被罢官，考评中被黜斥，被当时大臣压制，他还是连上奏章推荐，唯恐被举荐的人仕途不通达。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。

(2)与人语，讷不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。

(二)古代诗歌阅读(9分)

阅读下面这首诗，完成下面小题。

追赋暮游①

许月卿

锡山舟泊似荒村，微服南禅②古迹存。

壁上姓名今已远，碑阴人物了能言。

薄游草草寒侵袖，远思悠悠风满轩。

携手出门烟树密，数僧离立③语黄昏。

注：①许月卿在青年时曾怀着报国之心到扬州，投效于名将赵葵幕中，以军功补进武校尉，嘉熙四年之冬，罢武职，离扬州取水路南下。一天黄昏，舟泊无锡，上岸游南禅寺。这首诗是一年以后追写此游之作。②南禅：无锡锡山佛寺名。③离立：相并而立。

14.这首写景记游之作，用平铺直叙的手法依游览顺序写了三个阶段：______，______，出寺所见。

15.有人评价首句的“荒”字笼罩全篇，请结合诗句分析诗歌是如何表现“荒”的?

(三)名篇名句默写(6分)

16.补写出下列句子中空缺部分。

（1）《沁园春•长沙》中描写近景并使用动静结合手法的诗句是“________，___________。

（2）《再别康桥》中点名作者寻梦归来后放声高歌，用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆和留恋的诗句是“______________，_______________”。

（3）《荆轲刺秦王》中表现送别之人受荆轲慷慨羽声感染的句子是：______________，_______________。

（4）《记念刘和珍君》中，鲁迅从具体的时间出发，强调庸人不要忘记血债，给出的写作缘由是______________，____________。

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用Ⅰ(9分)

17.下面是疫区某中学生给来援医疗队的慰问信的部分内容，在语言表达上有五处不得当，请找出并作修改。要求修改后，语意准确，语体风格一致。

你们的忘我工作，增强了我们战胜疫情的信心；你们的鼎力相助，坚定了身边好多孩子立志从医的信念；你们的无疆大爱，牢牢地守护着一方平安。你们为疫情的防控尽了绵薄之力，你们是医疗战线的宝贵财富，也是全国人民的骄傲。

岁寒知松柏，患难见真情。抗疫斗争的历史上，将写着你们不可磨灭的功绩；家乡建设的伟大事业，仍要求你们的投入和付出。待来年，春绕枝头花怒放，让我们相约在大美天地。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)

18.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①人与动物的主要区别就是人能使用エ具，人能思考。②人类近两千年的文明，仅仅解决了使用工具；③20世纪40年代人类发明了计算机，④从而使人区别动物的第二个特征产生了；⑤70年代人类开始研究互联网。⑥互联网给人类文明带来了巨大变化，⑦正在促进人类文明迈上新的台阶。⑧从20世纪90年代起，互联网逐渐进入中国人的生活。⑨到1996年，在大学工作的教授大约有20％以上用上互联网；⑩广大老百姓用上互联网，是2000年的事情。

四、写作(60分)

19.阅读下面文字，按要求作文。

北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于700字。

参考答案

【1题详解】

本题考查对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。

A项，“文章一共记叙了两件岳父引以为豪的事”说法不当，文中说“我觉得这该是他引以为豪的第二件事吧”，所以这只是“我”的一种推测。

C项，“直接描写了岳父的神态、语言和心理”说法错误，文中有“岳父的脸上飘来一朵红云，红云映射得他脸上每一个笑的纹路里都盛满了激动”这样的神态描写，但是文章没有对岳父的“语言”“心理”进行直接描写，很多都是通过我的所见所感表现出来。

D项，“印证了人不可能确切区分真实与虚幻和生死物化的观点”理解错误，末句文中无体现，属于无中生有，拔高解读，只是体现我陶醉于岳父那片稻田美景的心境。

故选B。

【2题详解】

本题考查从分析理解文本人物形象的能力。

依据原文“说起这件往事的时候，岳父的脸上飘来一朵红云，红云映射得他脸上每一个笑的纹路里都盛满了激动”“岳父其实话不多，10年的稻田耕耘，让他变得像地道的农民那样朴讷，岳父有他农民的信条，不喜欢花言巧语”可以看出，岳父有着让他倍感荣耀的事，但是这些荣耀与耕耘有都是那样的低调，他的朴讷，不善花言巧语，正体现了岳父身上朴实的特点；

依据原文“他毅然辞去镇工办主任的头衔，在乌苏里江边开垦了千亩荒地”“岳父每天走在他亲手修筑的田埂上，精心观察着稻子的生长情况，眼里满是怜爱，仿佛这些稻子也是他的子女。有时候的神情很陶醉，仿佛听到了稻子生长的声音”可知，热爱自然，不系心于名利；辞去头衔，开垦荒地；对待稻田犹如对待子女；

依据原文“岳父在他的稻田中间打了一口水井”“岳父每天走在他亲手修筑的田埂上，精心观察着稻子的生长情况”可知，岳父对于这片土地倾尽心力，每日的侍弄劳作，也体现了岳父勤劳的特点。

【3题详解】

本题考查探究文章标题含义的能力。

题目要求“请结合全文，分析标题‘守望稻田’的内涵”，答题关键词“内涵”，这是一道探究标题涵义的探究题，探究的题目有两类，一是向内挖掘，一是向外延伸，本题应该是向内挖掘，结合小说人物、情节、主旨，由浅入深的探究标题含义。

首先从表层来讲，“守望稻田”是岳父对乌苏里江江畔的稻田的开垦、守护；往深层次去探究，“岳父其实话不多，十年的稻田耕耘，让他变得像地道的农民那样朴讷，岳父有他农民的信条，不喜欢花言巧语，我话也少，且天生不喜话痨，和他比较投缘”，也是岳父在这十年对稻田的守护之中，身上越来越有农民的本真和质朴的特点；文章结尾作者陶醉于岳父的稻田风景之中，“岳父的稻苗虽然朴实，却株株蓬勃，健康而又灵性地旺盛在这片纯净的天和地之间”，这种心灵的宁静和栖息，正是这片稻田给人精神的馈赠和启迪，启迪我们在这个物欲横流的世俗世界中，要拥有清醒地认识，安于本心的纯明、温良，保持一种纯朴、简单的人生及那一种快乐、自然的生活，守望我们的精神家园。

【4题详解】

本题考查把握内容要点和筛选文中的信息的能力。信息筛选题先把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；再把握题干，确定答题区间；最后将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。

B项，“有近六成的网民选择熟人社交”错误，从材料二图2社交对象方面来看，“以熟人社交为主”的占比是57. 6%，但这并不意味“近六成的网民选择熟人社交”，而应该是“以熟人社交为主”。

故选B。

【5题详解】

本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。

C项，“它将成为未来泛娱乐社交平台的头牌”错误，根据材料三第三段“以抖音、快手为代表的短视频应用将是该领域的领跑者”和“未来短视频社交应用要角逐出头部平台……需要做到一家独大才能发挥优势”的信息可知，只有当短视频社交应用在资源和用户上做到一家独大时，才能成为领跑者。

故选C。

【6题详解】

本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目，首先要通读文章，整体把握文章大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息进行整合。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。“目前我国移动社交行业格局暂时稳定，平台型应用用户活跃度高，移动社交与泛娱乐产业的联结更紧密，用户进一步向三四线城市下沉，整体移动社交用户仍以年轻人为主，长尾市场体量大”，即向三四线城市及偏远地区延伸与拓展，扩大长尾市场用户规模；“随着成长于互联网时代的年轻用户逐渐成为移动网民中的重要群体，对该部分人群的需求满足成为社交平台获得发展空间的重点。娱乐是年轻用户的核心需求，移动社交平台将结合更多的泛娱乐内容，以此带来用户规模的增长，带动平台商业价值的提升”，即加大移动社交产品与视频结合发展的力度，结合更多的泛娱乐内容，以满足年轻用户的需求；“目前泛娱乐社交平台中，以抖音、快手为代表的短视频应用将是该领域的领跑者，在产品用户技术和发挥社交连接属性方面均占有优势。未来短视频社交应用要角逐出头部平台，社交软件属性决定其在资源和用户上需要做到一家独大才能发挥优势”，即抓紧实现即时通讯类社交的变革，短视频社交应用尽快角逐出头部平台。

【点睛】非连续性文本阅读方法：

寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。

整合得出结论。对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论。

构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义。

【7题详解】

本题考查学生对小说的综合分析和鉴赏能力。

B项，“是因为看他“长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼”，嫌他穷困潦倒，认定他付不起钱。”错误，石钵头不肯卖肉给华昌主要是因为他对华昌这样的读书人的憎恶和鄙视。

故选B。

【8题详解】

本题考查学生对人物形象的把握能力。

从文章第⑤段对华昌的外貌描写，第⑥段“华昌在衣兜里摸索良久，拍出了一把制钱”，可以概括出华昌斯文谦和的特点；

从第⑥段面对石钵头的为难华昌只是一声不吭走了、第⑰段华昌徒手将砚掰成整齐的两半可以概括出他身怀绝技、隐忍退让；

从石钵头向华昌求砚而华昌对曾经恶言相向的人也能慷慨相助的情节可以概括出华昌正直善良、宽容大度。

【9题详解】

本题主要考查文本结构内容理解与分析

小说有四种类型的常见结尾：出人意料的结尾，令人感伤的结尾，令人欢喜的结尾，留下空白的结尾。该小说结尾是属于出人意料的结尾。作用有：①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中；③突出人物形象；④突出文章主旨。

结合文本分析：结构方面：精瘦落魄的读书人竟能徒手分砚，小说结尾出人意料，但巧设伏笔，使故事的发展合乎情理，使人信服，使小说情节跌宕起伏，引人深思。人物形象方面：华昌明明身怀绝技，却不计较石钵头的多次挑衅，突出表现了他的隐忍大度，丰富了人物的形象。主题方面：小说结尾意味深长，更好地揭示了作品主题，生活中应当尊重他人、宽容大度。

【10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

“福建按察使”是“迁”的官职，不应该断开，排除B项、C项。

“系”是抓捕的意思，宾语为“世宁家人”，不应该断开，排除D项。

句意：世宁当时已升为福建按察使，赴任途中取道还乡。宸濠就诬蔑说他逃跑了，派人传令浙江巡按潘鹏将他抓住送江西来。潘鹏把世宁全家人关了起来，紧急追捕世宁。

故选A。

【11题详解】

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

D．“是古代君主……民间百姓没有”错误。谥号，是古代君主、诸侯、大臣、后妃等人都可以有的，比如本文传主胡世宁就是大臣。百姓也可有。

故选D。

【12题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。

B．“胡世宁率人逮捕了他”错，结合“太平知州李浚数杀掠吏民，世宁密檄龙英、知州赵元瑶擒之”分析，应是“密令龙英、知州赵元瑶逮捕了他”。

故选B。

【13题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“道”，取道，经过；“急”，猛烈；“驰”，骑马快跑；“画”，策划；“计”，方法。

（2）“呐”，说话迟钝，嘴笨；“具”，写；“援据”，援引；洞中：切中，窾会：空处，引申为要害。

参考译文：

胡世宁，字永清，浙江仁和人。弘治六年(1493)榜进士。他性情刚直，不怕威胁，并且懂得军事。开始他做德州推官。歧王初登王位，下属官吏骄横，世宁制裁了他们。

他又升任广西太平知府。太平知州李浚几次三番杀害吏民，掠夺财产，世宁密令龙英、知州赵元瑶捕捉了他。母亲死后他回家守孝。三年守孝完后又赴京候补去。取道沧州时，流寇正猛烈攻打州城。世宁于是骑马快跑入城，帮着策划守城的办法。流寇攻打了七天七夜，打不下来，才撤退走了。

他升任江西副使。这个时候，宁王宸濠骄横不法有造反的意图，但是没人敢说起此事。世宁恼火极了，正德九年(1514)三月就上书说“：皇上命令宁王只治理自己的封国，不要干扰地方官府，以期铲除作乱的根源，灭绝无法设想的祸变。”宸濠知道这件事后大为恼火，就罗列了世宁的罪过，贿赂当权的宠臣们，非杀掉世宁不可。世宁当时已升为福建按察使，赴任途中取道还乡。宸濠就诬蔑说他逃跑了，派人传令浙江巡按潘鹏将他抓住送江西来。潘鹏把世宁全家人关了起来，紧急追捕世宁。李承勋当时是浙江按察使，暗中保护了他。世宁于是逃出，去到北京，自己投案住进了锦衣卫的监狱。在监狱中他三次上书陈述宸濠大逆不道的罪状，最后无人理会。关押了一年多，谏官程启充、徐文华、萧鸣凤、刑寰等人递上奏章搭救他，才把他放出，贬往沈阳戍守。过了四年，宸濠果然造起反来，世宁从贬戍地被重新启用，做了湖广按察使。不久升任右佥都御史前往巡抚四川，因为父亲去世回乡守孝去了。

世宁为人风格端庄、峻严，居官廉洁，疾恶如仇，而推荐贤人，却惟恐他们仕路不通。都御史马昊、陈九畴因罪被罢官，副使施儒、杨必进在考评中被黜斥，御史李润、副使范辂被当时大臣压制，他都连章推荐。与人说话，好像嘴笨说不出什么，等撰写奏章时，却援引古今，切中要害。他和李承勋关系很好，但议论政事从不苟且迎合。起初议论“大礼”时他和张璁、桂萼意见一致，张璁、桂萼感激他，想拉他一把，让他帮自己的忙。世宁却不肯附合他们，议论政事常常和他们意见抵触。朝中大臣都忌恨他。好在世宗皇帝对他始终恩礼不衰。

九年(1530)秋天去世后，被追赠为少保，谥端敏。

【14题详解】

本题考查概括诗歌内容、分析写景顺序的能力。解答此题，首先整体理解诗歌，找到景物描写的句子，再分析写景的空间顺序和作者的预览顺序即可。

本诗是写景记游之作，依据题干中的游览顺序和“出寺所见”可得出答案：由“锡山舟泊”“微服南禅”概括出舍舟访寺；由“壁上姓名”“碑阴人物”概括出寺中览古。

【15题详解】

本题考查鉴赏古代诗歌的思想内容和表达技巧的能力。答题中指出技巧后要分析诗歌如何运用了这种技巧，还要结合诗歌的思想内容分析技巧的表达效果。本题要求分析诗歌是如何表现“荒”的。

本诗的首联用“似荒村”总写了诗人微服容游南禅寺的感受。接着颔联通过描写寺院中的古迹，“壁上姓名今已远，碑阴人物了能言”，壁上的题诗和古碑上的碑文清晰可见，但是作者已不在，表达了物是人非的凄凉之情。颈联又通过描写自然环境表现“荒”，“薄游草草寒侵袖，远思悠悠风满轩”描写薄暮时分，寒风袭来，让人追思荒远。而尾联的“携手出门烟树密”，通过远树云烟迷蒙的寺院景象，营造荒凉萧瑟的氛围。“数僧离立语黄昏”，进一步通过塑造人物形象表现荒。联系之前诗人的“草草薄游”“风侵袖”“远思悠悠”的形象，这里又通过诗人眼前所见的黄昏时分僧人并立交谈的形象，表达了诗人的失落怅惘之情。

【点睛】诗歌鉴赏考查范围广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有以下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。

【16题详解】漫江碧透(2).百舸争流(3).满载一船星辉(4).在星辉斑斓里放歌(5).士皆瞋目(6).发尽上指冠(7).离三月十八日已有两星期(8).忘却的救主快要降临了罢

【详解】本题考查学生名篇名句背诵默写能力。

本题易错的字词有：漫、舸、斑斓、瞋、指。

【17题详解】

【详解】本题考查学生语言表达的准确、得体性。解答此类题目，首先明确题干的要求，如本题要求找出并修改语段中表达不得体的地方，然后根据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系辨析正误并进行修改。

本题语境是某中学生给来援医疗队的慰问信，属于书面语体，要求“语意准确，语体风格一致”，解答时，准确指出错误并作出修改。

“鼎力相助”，意思是大力支持帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。此处对象使用错误。

“好多孩子”，属于口语语体，此处是慰问信，应用书面语体。

“绵薄之力”，微不足道的力量。谦辞，指尽自己的努力去帮助别人。此处语境用于对方，使用错误。

“写着”，属于口语语体，此处是慰问信，应用书面语体。

“要求”，命令语气，语气生硬，此处根据表达的对象，语气应该委婉一些。

【18题详解】②改成“仅仅解决了使用工具的问题”；④改成“区别于”；⑤改成“研发”；⑨改成“大约有20%”或“有20%以上”。

【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。

②成分残缺，缺少宾语，在“工具”的后面加上“的问题”；

④成分残缺，缺少介词，在“区别”的后面加上“于”；

⑤搭配不当，“研究互联网”改为“研发互联网”；

⑨语意矛盾，“大约”与“以上”重复，改成“大约有20%”或“有20%以上”。

【19题详解】例文

重回边城——关于传统文化的回归

我想，每个人的心中都住着一座桃花源，那儿和谐美好，民风淳朴，牛活怡然。如沈从文笔下的边城，远离世俗喧嚣，充满自然、风俗和人性之美。

然而社会飞速发展，现代文明在给我们带来便捷生活的同时，也席卷了我们许多的传统美德，冲击了我们许多的传统文化。震惊国人的“小悦悦事件”，令人愤慨的“彭字案”，让人痛心的“马加爵案”……一桩桩令人不忍直视的丑闻清楚地摆在国人面前，控诉着社会道德的滑坡。快节奏的生活让现代人过于浮躁，迷失了本心，古朴的社会风气逐渐变淡走远。

可喜的是，不久前，网友把一些淳朴的?老规矩?贴在网上，呼唤传统礼仪和美德的回归。站有站相，坐有坐相，忠厚传世，勤俭持家?等古老的民族传统重新吸引人们的眼球，引起了热议。中华民族的传统美德以及淳厚古朴的社会风尚越来越受到重视，有望重建民族的道德风尚。

不由得想起边城，那个安宁美好的湘西占城，环山绕水，民俗原始而自然。一座座吊脚楼以及热情友好的湘西人民向我们展示了多么和谐恬然、古色古香的画面。翠翠坐在门前白塔下看着夕阳一点一点落下，困了便和那条大黄狗一同睡去，这样的情景在我的脑海中挥之不去。一座边城，沈从文所表现的是“一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式’”。这种人生形式不正是我们如今的社会所需要的吗?

历史在断裂的同时总试图保持一份延续，因为人类需要心灵的寄托，人类需要栖息的精神家园。?老规矩?的重新回归就是明证。我们需要重建承继传统，重新唤醒民众灵魂与人性之美。守护这份传统，保有这份人性，让我们在这个喧嚣的社会找到心灵的栖息地，让诚信、友爱、礼貌等如一泓清泉，去抵御外界带来的污浊和焦躁。

我相信有一天.我们将回到边城，那个宁静美丽的世外桃源。或许，我们也可以和翠翠一样，坐在那座白塔下，静静地欣赏这个世界的美好……

 

试题分析：大作文真正的核心，在于考生们关注时代、思考生活的意识是否强烈和主动。今年题目中同样也预留了这样的空间。“老规矩”这个材料话题，与之前央视的“家风”节目一脉相承，说穿了也就是高考改革方案中一直在强调的“传统”，这个题目同时勾连了“传统”与“现实”，本质上还是一个“传统观念在日新月异的现代生活应该如何被对待”的老话题，只要考生关注生活中存在的具体事件、思潮与现象，并且思考它与传统之间的互动关系，具有强烈的当代意识，那么这篇作文一定能得到高分。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。