练建安《药砚》入选青岛六中高三语文试卷（全）

2019-2020学年青岛第六中学高三语文下学期期末试卷及答案解析

一、现代文阅读（36分）

(一)现代文阅读I(9分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

药砚

练建安

阳光朗照，河头城浮动飘忽的浓雾渐渐消散。

石钵头赤裸脊背，噔噔踏入石坝码头肉铺摊点，立定，双肩一耸，大块猪肉扇啪嗒一声脆响，平摊在了肉案上。两个伙计手忙脚乱，将猪肉扇挂上一根铜皮红木大秤。一个掌挂钩，一个挪秤砣报数：“二百……三十一斤半。”石钵头斜了他们一眼，操起两把剔骨尖刀，咔咔磨擦，笑骂：“黄疸后生！”

墟镇巷道，湿漉漉的，水气淋漓。此时悠悠然走来一位身穿灰布长衫、手摇折扇的精瘦老人。他迈着方步在猪肉摊边踱了三二个来回，瞧瞧，点点头，似笑非笑。

石钵头认得此人，是个老童生。传说是满腹诗书，考到胡子花白，连一个秀才也没捞着。长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼，看着老穷酸装模作样赛百万的架势，石钵头扭头噗地吐出了一口浓痰。

华昌驻足停步，收起折扇，倒转扇柄指点，问：“前蹄，几多钱啊？”石钵头利刀游走剔骨，沙沙响。“老弟，几多钱？”华昌再问。石钵头说：“现钱，不赊账。”华昌说：“你这后生哥啊，好没道理，咋就说俺要赊账呢？”

石钵头说：“搞笑嘴！”华昌在衣兜里摸索良久，拍出了一把制钱。石钵头将制钱收拢、叠好，放在案板前沿，说：“钱你拿走，莫挡俺做生意。”华昌说：“无怨无仇，做嘛介不卖？”石钵头斫下猪蹄，说：“看好了，可是这副？”华昌点头。石钵头抓起猪蹄，猛地往后抛入汀江，说：“俺要敬孝龙王爷。不行么？”华昌拣起制钱，一声不吭地走了。身后传来阵阵哄笑声。

半个月后，华昌带着几个破蒙童子江岸踏青，歇息于城东风雨亭。彼时，石钵头正惬意地嚼吃着亭间售卖的糖酥花生。一扬手，花生壳撒落遍地。石钵头说：“咦，巧了，今天倒有八副猪蹄，老先生有现钱么？”华昌面无表情，牵着童子匆匆离去。走不远，就听到石钵头的两个伙计阴阳怪气地高唱一首当地歌谣：“先生教俺一本书，俺教先生打野猪。野猪逐过河，逐去先生背驼驼……”

后来，他们还遇过几次。石钵头迎面昂首阔步，华昌就背向闪在路边。有一次，看到石钵头从远处走来，华昌竟绕上田塍，避开了他。

华昌是邻县武邑山子背人。山子背距河头城七八铺远。他那蒙馆设在张家大宗祠里。

夜晚，细雨濛濛，倒春寒风吹动西厢房窗棂。昏黄油灯下，华昌翻阅旧日诗稿。当他读到“学书学剑两不成”时，不由得悲从中来。

嗒，嗒嗒。有轻微的叩门声。没错，是叩门声。开门，竟是多年未见的老友李半仙。奇香扑鼻。李半仙拎着一副卤猪蹄，笑眯眯地看着他。

转眼到了仲夏。这个午日，童子早散学了。华昌困倦欲睡。宗祠内，闯入了一个莽汉。定睛一看，却是石钵头。

石钵头拎着一副肥硕猪蹄，恭恭敬敬地放在书案上。华昌轻摇折扇，说：“得非有辱斯文乎？”石钵头懵懵懂懂。华昌合上折扇，说：“君子不食嗟来之食。”石钵头愕然。华昌站起，迈方步，七八个来回，用了大白话：“有嘛介求俺？直说吧。”石钵头苦着脸，说：“俺老娘瘫了。李半仙的药方，求您老给半块端砚，做药引子。”华昌坐下，说：“奇了怪了，这端砚何处无有？为何要俺给你？”石钵头说：“李半仙说了，定要半块阿婆坑的端砚，甲子年中秋日戌时月圆蓄墨的。百砚斋掌柜的说，那时日，方圆几百里，只有您老先生买了一块。”“哦。”华昌说，“桌上有。识字么？”石钵头苦笑：“开过蒙，又被先生赶回家啦……略识几个字。”华昌微闭双眼，说：“自家看，可要看清喽。”

石钵头抓过端砚。长九寸，宽五寸，厚二寸一分，份量颇重。抬起，勾头看去，砚底刻字：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。甲子年中秋日戌时练华昌购置于河头城百砚斋。”石钵头认得时日数字，说：“就是这块，就是这块！”说着，掏出一锭约摸五两重的银子。华昌正色道：“做嘛介？百善孝为先。拿开，俺不收钱。”

石钵头嗫嚅不知所措了。华昌自言自语：“李半仙？这个李半仙搞嘛介名堂？”石钵头急了：“老先生，俺……俺……”华昌举手截止，说：“后生哥，半块，何谓半块？就不能有丝毫差错，分得来么？”石钵头额上冒出冷汗，说：“刀斧斫开？”华昌笑了：“何须如此麻烦。”

华昌接过端砚，手执两端，正对天井。天井里阳光热辣，后龙山高树有蝉声传来，高一声，低一声。

华昌十指紧扣，双腕抖动。端砚分成两半，齐整如刀切。

（原载《天池》2016年第6期）

1. 下列对小说思想内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（   ）

A. 小说第二段中“赤裸脊背”“双肩一耸”“两个伙计手忙脚乱”等处，运用了正、侧面结合手法，生动地塑造了石钵头强悍、霸气的屠夫形象。

B. 石钵头不肯卖肉给华昌，是因为看他“长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼”，嫌他穷困潦倒，认定他付不起钱。

C. 小说中两处画线句子景物描写非常精炼，第一处重在交代故事发生的时间和地点，第二处则主要烘托了华昌此刻惆怅、失落的心理。

D. 小说以“药砚”为题，含义深刻：这“砚”既是给石钵头老娘治瘫病的药引子，也是教育他要尊师重道、宽以待人的良药。

2. 请结合全文概括华昌的形象特点，并作简要分析。

3. 小说结尾的画线句有怎样的作用，请结合全文作简要分析。

(二)现代文阅读II(12分)

阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一

今年1月10日，工信部宣布今年将在若干城市发放5G临时牌照。5G时代已经从人们的畅想中，实实在在地走上前台。自动驾驶、人工智能医疗系统、8K电视、可穿戴的智能助理……这些几年前还停留在观念层面的场景，随着5G时代的到来，或将飞入寻常百姓家。未来接入互联网的硬件将越来越多，但对大部分人来说，智能手机是目前接入网络的最主要入口，也是一个典型的硬件型高流量聚集地。在过去相当长时间里，谁拥有了更多的用户，谁就抢占了行业高地。也正因此，目前围绕5G展开的竞争，主要来自手机厂商。然而，随看智能手机拥有量的趋近饱和，“流量时代”将被逐步改变。

据分析，从结构来看，依靠5G手机硬件拉动的产业增长将会变得有限，而附着其上的视频娱乐、游戏、信息等内容服务，将成为5G产业发展的最主要增长点。大带宽、高速率、超高移动等网络特性，将进一步促使已有的内容产业转型升级，进而推动广泛意义上的5G垂直产业发展。根据2017年底的一份报告，中国游戏市场实际销售收入已突破2000亿元，而伴随看一些大型互联网企业纷纷展开云游戏布局，云游戏业已成为游戏产业重要风口。

互联网的入口拓宽之后，将撬动相关行业的深远变化，进而成为推动经济高质量发展的强劲动力。有机构也作出预测，到2030年，5G带动的直接产出将达6.3万亿元。一片广阔的入海口，正在人们眼前徐徐展开。

（摘编自《5G将会怎样改变互联网》，《人民日报》2019年4月21日）

材料二

记者获悉，浦发银行近日联合中国移动在上海推出5G+智慧银行网点，并完成5G网络环境下首笔银行卡开卡业务。中国移动展示了一款智慧鱼缸，鱼缸里面放入5G传感器，就可以随时在手机上查看鱼缸水温、含氧量、微量元素、水质酸碱度等指标。不仅仅是鱼缸，通过信息传感器，智能设备还可采集水资源信息，监控鱼塘、河流等水生态系统，保护环境。在烟雨蒙蒙笼罩的西湖中，5G无人船正进行着日常巡湖和水质监测。第四届丝绸之路国际博览会上，展馆内一辆拉着饮料、零食的5G操控无人驾驶车成为“网红车”，展岀的5G智能眼镜是一个接收信号指令和提供显示的屏，上面还配置了摄像头。5G网络将来支持的设备还有智能手表、健身腕带、智能家庭设备等。智能设备的发展越来越先进，科幻电影里才有的场景已不是幻想。

当前全球多个国家已竞相展开5G网络技术开发，华为在近期举行的一场3GPP RAN 187次会议的5G短码讨论方案中，凭借59家代表的支持，以极化码(Polar Code)战胜了高通主推的LDPC及法国的Turbo2.0方案，拿下5G时代的话语权。

(摘编自《世界电信日：5G蓄势待发,—批终端已在路上》，中国新闻网2019年5月17日)

材料三

或许是基于4G网络给我们的生活带来了如此翻天覆地的变化，我们对5G也产生了热切的期待，并希望因此而带来一场万物互联的革命。但是任何事物都有其两面性，5G也不例外。

由于移动通信的高速发展，目前很多“优质”频段早已经被占用，因此5G网络将启用“毫米波”作为可用频段之一。毫米波具备高速率和高带宽的特性，但却存在损耗大和传输距离短的弊端，且相应设备造价较高。这些都给5G网络铺设带来了一定麻烦。因为毫米波的特性，5G网络将更加依赖小基站和高密度的铺设，其难度和成本也将因此提升。对于网络的建设，这将是一个相当长期的过程。

过去我们所经历的发展，完全可以用一场“移动互联革命”来形容，移动互联的革命性发展，其实是源自用户的需求。而需求这个东西很奇妙，它是存在阈值的。就好比一个人吃饱了你再给他端上来“鲍参翅燕”恐怕也兴致全无。因此有业者分析称，5G网络在手机端难有大作为，因为当前的移动应用已经开发得比较极致了，5G到来又有什么不同呢？速度更快一点，延迟更低一点，就是物联网革命了吗？非也！物联网的关键不在于5G，而在于人工智能。只有当人工智能技术得到飞跃的发展，万物互联才有实际的意义，足够智能的设备互联才能真正改变生活。而人工智能的互联离不开“计算”和“数据”技术发展，不管是云端计算还是边缘侧计算，都需要对大数据进行吞吐交互，而这才是5G存在的意义。

(摘编自《当所有人都在追捧5G，我们反倒应该保持冷静》科技频道2019年2月5日)

4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（   ）

A. 过去很长一段时间，在互联网领域，用户量是决定行业话语权的关键；而在未来5G产业发展的主要方向将集中在内容服务上。

B. 5G技术会在未来渗透到我们生活的各个方面，它会通过与各种智能设备的结合，极大提高我们的生活质量，使幻想成为现实。

C. 5G网络采用的通信频段为“毫米波”，这种波的特性决定了5G技术在发展过程中会遇到相应设备成本高建设难度较大等问题。

D. 物联网的关键是人工智能技术，5G存在的意义在于推进人工智能的发展，满足云端计算、边缘侧计算对大数据吞吐交互的需要。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（   ）

A. 随看5G时代的到来，流量时代将被逐步取代，加之智能手机拥有量也日趋饱和，5G技术将无法依靠手机硬件实现产业增长。

B. 5G智慧鱼缸、5G水资源传感器、5G无人船、5G无人驾驶车等以5G技术为核心的智能产品的出现，将逐步提高人们的生活质量。

C. 5G技术之所以采用具备高速率、高带宽特点的“毫米波”频段，是因为在移动通信的高速发展过程中，许多优质频段已被使用。

D. 移动互联经过多年的发展，用户的需求已经发生变化，当前的移动应用已经开发到了极致的地步，5G网络在未来是不会有所作为的。

6. 请你根据上述三则材料，概括5G的发展方向。

(三)现代文阅读III(15分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

在北斗工程诞生之前，我国曾在卫星导航领域苦苦摸索，在理论探索和研制实践方面都开展了卓有成效的工作。

1983年，以陈芳允院士为代表的专家学者提出了利用2颗地球同步轨道卫星来测定地面和空中目标的设想。

北斗工程按照“先区域、后全球”的思路，分“三步走”。

作为解决“有无”问题的第一步，北斗一号需要花小钱办大事，验证系统设计思想的正确性。1993年初，我国提出卫星总体方案，初步确定卫星技术状态和总体指标，次年研制工作全面展开。北斗一号系统于2003年建成，使我国成为继美、俄之后第3个拥有自主卫星导航系统的国家。

面对快速增长的应用需求，北斗二号迈开了提升性能的第二步。2004年北斗二号卫星工程正式立项研制，随后导航系统工程被列入我国16项国家重大专项工程。2012年12月27日，北斗卫星导航系统正式提供区域服务，成为国际卫星导航系统四大服务商之一。

站在前两代星座的肩膀上，北斗第三步迈得无比自信。星间链路、全球搜救载荷、新一代原子钟等新“神器”闪耀亮相，整体性能大幅提升……今日之北斗已经梦想在望。

（摘编自《北斗卫星导航系统的前世今生》，《科技日报》2019年01月24日）

材料二：

（数据来源于《2020中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》）

材料三：

本报北京6月30日电（记者张蕾）30日下午，第55颗北斗导航卫星成功定点在东经110.5°工作轨位，标志着我国北斗卫星导航系统向全球组网的完成又迈出了重要一步。

据航天科技集团五院的专家介绍，定点成功相当于卫星进入了自己的工作岗位，准备正式“开工”。目前，经过遥测数据判读，星载基准频率合成器、原子钟、导航任务处理单元、星间链路等载荷设备均工作正常，地面接收信号正常。接下来，卫星将进行多项在轨测试，确认所有设备运行正常后，开启工作模式，编入北斗全球导航系统的卫星“大家族”中。

（摘编自《第55颗北斗导航卫星定点成功》，《光明日报》2020年07月01日））

材料四：

2020年6月23日上午，中国“北斗三号”最后一颗全球组网卫星发射成功，标志着北斗全球卫星导航系统空间星座部署完美收官。这对中国航天乃至中国科技来说是一个历史性成就，也为全球经济提供强大科技支撑，注入新的发展动力。

“百感交集，”中国卫星导航系统管理办公室国际合作中心副主任沈军博士对《国际锐评》评论员说，“26年的努力，梦想终于实现”。正如沈军所感慨的，从1994年北斗一号建设正式启动，到2020年完成全球组网，中国北斗建设历时26年，通过服务中国、服务亚太、服务全球的“三步走”战略，与美国的GPS、俄罗斯的格洛纳斯、欧洲的伽利略一道，成为全球四大卫星导航系统之一。

作为中国近年来“硬核科技”成果代表之一，北斗的通信与导航一体化是全球独创的技术亮点。北斗全球组网成功，体现了中国科技创新中的自力更生和开放包容两大核心要素。

北斗系统坚持开放包容的科技合作理念，正如沈军所说，“国际化是北斗全球系统的天然属性”。为此，中国不断推动北斗系统进入各项国际标准，积极参与国际卫星领域的多边事务，大力推动北斗系统的国际化应用。

（摘编自【国际锐评】《北斗完成全球组网折射中国科技创新的不竭动力》，搜狐网）

7. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A. 利用2颗地球同步轨道卫星来测定地面和空中目标的设想，是陈芳允院士在1983年提出的。

B. 我国于2003年建成北斗一号系统，成为继美、俄之后第3个拥有自主卫星导航系统的国家。

C. 第55颗北斗导航卫星成功定点轨位，是我国北斗卫星导航系统向全球组网完成又迈出了重要一步的标志。

D. “北斗三号”最后一颗全球组网卫星发射成功，表明我国北斗全球卫星导航系统空间星座部署完美收官。

8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（   ）

A. 2016—2019年中国卫星导航与位置服务产业核心产值逐年上升，而占比却逐年下降

B. 导航系统工程被列入我国16项国家重大专项工程后，北斗二号卫星工程正式立项研制。

C. “北斗三号”最后一颗全球组网卫星发射成功，对我国科技和全球经济的发展都有意义。

D. 北斗导航卫星成功定点，卫星进行了多项在轨测试，所有设备运行确认正常，开启工作模式。

9. 结合材料，概括我国北斗全球卫星导航系统建设取得成功的原因。

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成下面小题。

赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故奢曰兵死地也而括易言之使赵不将括即已若必将之破赵军者必括也及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”对曰：“始妾事其父，时为将，身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数，大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫，受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝，军吏无敢仰视之者，王所赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父？父子异心，愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾已决矣。”括母因曰：“王终遣之，即有如不称，妾得无随坐乎？”王许诺。

赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。赵王亦以括母先言，竟不诛也。

自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰“赵壮者尽于长平，其孤未壮”，举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。

廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎？”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。

（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 括母问奢/其故奢曰/兵/死地也/而括易言之使/赵不将括即已/若必将之/破赵军者必括也/

B. 括母问奢其故/奢曰/兵/死地也/而括易言之/使赵不将括即已/若必将之/破赵军者必括也/

C. 括母问奢/其故奢曰/兵/死地也/而括易言之/使赵不将括/即已若必将之/破赵军者必括也/

D. 括母问奢其故/奢曰/兵/死地也/而括易言之使/赵不将括/即已若必将之/破赵军者必括也/

11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 妾是我国传统一夫一妻多妾制下的产物，主要指地位低于正妻的女性配偶，也可作为女子对自己的谦称。

B. 士大夫是我国古代对社会上有声望、地位的知识分子和官吏的统称，一般他们既是国家政治的参与者，又是社会上层文化的创造者。

C. 诸侯是古代中央政权所分封的各国国君的统称，周制规定受封的诸侯要为周天子承担镇守疆土、出兵勤王、缴纳贡赋等义务。

D. 门客最早出现于春秋时期，是达官贵人作为自己地位和财富的一种象征，他们都具有真才实学且充满正义感。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 赵括自幼学习兵法，对用兵之道很是了解，但他为人自大轻浮，又缺乏实战经验，因此他的父亲并不看好他。

B. 赵括的母亲看事物有远见，知道赵括没有他父亲那样的才能，当赵王要赵括带兵打仗时，她是持反对的意见。

C. 廉颇因为在燕赵之战中有功，赵王赐给了他信平君的封号，但赵王并不真正相信他，只让他做名义上的相国，没有实际权力。

D. 廉颇失势时，他的门客离开他，得势后又回来归附他，从这可以看出，当时门客与主人之间，更多的是一种利益的关系。

13. 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。

（2）赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。

（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。《兰亭集序》

(二)古代诗歌阅读(9分)

阅读下面这首唐诗，完成各题。

奉送从兄宰晋陵

韦应物

东郊暮草歇，千里夏云生。

立马愁将夕，看山独送行。

依微吴苑①树，迢递晋陵城。

慰此断行②别，邑人多颂声。

[注]①吴苑；吴国宫苑，晋陵为古吴国地，故云。②断行；谓雁行截断。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(   )

A.本诗从题材来看是一首送别诗。题目交代事件；送别。并点明原因；堂兄即将到晋陵上任。

B.本诗开头两句写傍晚郊外的情景，“东郊”“千里”为送别展开了一幅旷阔深远的背景图。

C.诗的颈联运用典故，既表达出人事沧桑之感，又点出了堂兄此去路途遥远，尽显亲人关切。

D.末联前句用“断行”来喻兄弟别离，后句则以“多颂声”表达对从兄居官有为的深切期望。

15.古人写诗讲究炼字，请赏析颔联中“愁”与“独”二字的妙处。

(三)名篇名句默写(6分)

16.补写出下列各句的空缺部分。

（1）王羲之在《兰亭集序》中表现气候宜人的句子是“_____________，_____________”。

（2）《赤壁赋》中，苏轼用“_____________，_____________”两句概括了曹操在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

（3）《涉江采芙蓉》中的“_____________，_____________”通过游子的动作和感受表达了一种缠绵无限的哀伤之情。

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用Ⅰ(9分)

17.人们习惯从正面看问题，容易形成思维定势。其实事物都有两面性，既有一般的常规属性，也有一些特殊属性。客观事物的两面性为逆向思维提供了广阔的空间。请从下面三句名言中任选两句进行反驳。要求逻辑严密，每处不超过50字。

①沉默是金。

②逆境出人才。

③不想当元帅士兵不是好士兵。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)

18.下列所给对联中，内容与其他三项不同的一项是

A. 耳顺正时犹点额  乡闾杖处尽称觞             B. 海屋仙筹添鹤算  华堂春酒宴蟠桃

C. 地无寒舍春常在  居有芳邻德不孤             D. 风和璇阁恒春树  日暖萱庭长乐花

四、写作(60分)

19.作文

材料：

对于英雄，不同的人有不同的见解。史铁生认为：“我们都在时光的罅隙里苟延残喘，可是我们都还有一个平凡生活中的英雄梦想。”芥川龙之介认为：“英雄之器窃以为，知天命，英雄者，乃敢与天斗之人也;犹与天斗，方为英雄。”北岛认为：“我并不是英雄，在没有英雄的年代里，我只想做一个人。”郁达夫认为：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是无可救药的。”郭台铭认为：“真正的英雄,早就战死在沙场上,而不是跑回来拿奖牌的人。”

当今时代呼唤英雄，需要英雄，依然存在英雄。结合你对英雄的理解，以“英雄”为话题，写一篇作文。

要求：①自拟题目，自选文体（诗歌除外）；②文中不得出现考生、同学、教师等的真实姓名和班级名称等信息；③不得少于600字。

参考答案

【1题详解】

本题考查对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答此类题型，需要首先明确题干要求，然后认真阅读文本，结合文本内容来筛选比对，分析鉴赏选出正确答案。

B项，“嫌他穷困潦倒，认定他付不起钱”表述错误。结合文本后面的内容分析可知，石钵头不肯卖肉给华昌主要是因为他内心对华昌这样的读书人的憎恶和鄙视。

故选B。

【2题详解】

本题主要考查人物形象特点分析。解答此题，阅读全文，逐段逐句地筛选文章信息，并加以概括。人物形象分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等的描写或其它的侧面描写进行分析总结。

华昌的形象特点，结合文本内容分析。①如从“此时悠悠然走来一位身穿灰布长衫、手摇折扇的精瘦老人。他迈着方步在猪肉摊边踱了三二个来回，瞧瞧，点点头，似笑非笑。”“长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼，看着老穷酸装模作样赛百万的架势”“华昌驻足停步，收起折扇，倒转扇柄指点”可知，华昌斯文谦和，穷困潦倒；②根据文本“后来，他们还遇过几次。石钵头迎面昂首阔步，华昌就背向闪在路边。有一次，看到石钵头从远处走来，华昌竟绕上田塍，避开了他”可知，华昌隐忍退让；根据文本“华昌接过端砚，手执两端，正对天井。天井里阳光热辣，后龙山高树有蝉声传来，高一声，低一声。华昌十指紧扣，双腕抖动。端砚分成两半，齐整如刀切”可知，华昌身怀绝技；③根据文本“华昌正色道：‘做嘛介？百善孝为先。拿开，俺不收钱’”可知，华昌正直善良，宽容大度。

【3题详解】

本题主要考查文本结构内容理解与分析。小说结尾常见的作用：突出波澜，震撼人心；照应前文，不突兀。留下空白给读者想象空间，让读者进行艺术再创造。深化主题；更好地塑造人物性格；令人回味。耐人寻味；给人以喜悦欣慰之感；反应美好愿望。

“华昌十指紧扣，双腕抖动。端砚分成两半，齐整如刀切”，小说结尾出人意料。“石钵头将制钱收拢、叠好，放在案板前沿，说：‘钱你拿走，莫挡俺做生意。’”“石钵头说：‘咦，巧了，今天倒有八副猪蹄，老先生有现钱么？’华昌面无表情，牵着童子匆匆离去。走不远，就听到石钵头的两个伙计阴阳怪气地高唱一首当地歌谣”“后来，他们还遇过几次。石钵头迎面昂首阔步，华昌就背向闪在路边。有一次，看到石钵头从远处走来，华昌竟绕上田塍，避开了他”，华昌明明身怀绝技，却不计较石钵头的多次挑衅，突出了他的隐忍大度，丰富了人物的形象。结合华昌的语言等内容分析，如“做嘛介？百善孝为先。拿开，俺不收钱”等，小说结尾揭示作品的主题，更好地揭示了作品的主题：生活中应当尊重他人、宽容大度。

【4题详解】

本题考查对文中重要内容的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等。

D项，“推进人工智能的发展”错，材料三，“人工智能的互联离不开‘计算’和‘数据’技术发展，不管是云端计算还是边缘侧计算，都需要对大数据进行吞吐交互，而这才是5G存在的意义”。所以，5G存在的意义在于推进人工智能的互联，而非人工智能自身的发展。

故选D。

【5题详解】

本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。

A项，原文“依靠5G手机硬件拉动的产业增长将会变得有限”，而非“无法依靠手机硬件实现产业增长”。

B项，“以5G技术为核心的智能产品”从，5G只是一种网络技术，而非智能产品的技术核心。

D项，“5G网络在未来是不会有所作为的”错，材料三说的是“5G网络在手机端难有大作为”，而非不会有所作为。

故选C。

【6题详解】

本题考查学生筛选整合文中的信息能力。解答此类题，首先要通读文章，整体把握文章内容，在此基础上回归文本，根据题目要求确定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，回答问题。

材料一，“依靠5G手机硬件拉动的产业增长将会变得有限，而附着其上的视频娱乐、游戏、信息等内容服务，将成为5G产业发展的最主要增长点”概括为：带动互联网相关行业的进步，强化附着于手机等设备上的视频娱乐、游戏等内容服务。

材料一，“大带宽、高速率、超高移动等网络特性，将进一步促使已有的内容产业转型升级，进而推动广泛意义上的5G垂直产业发展”概括为：进一步促使已有的内容产业转型升级，进而推动广泛意义上的5G垂直产业发展。

材料二，“浦发银行近日联合中国移动在上海推出5G+智慧银行网点，并完成5G网络环境下首笔银行卡开卡业务。中国移动展示了一款智慧鱼缸……智能设备还可采集水资源信息，监控鱼塘、河流等水生态系统，保护环境……5G无人船正进行着日常巡湖和水质监测。第四届丝绸之路国际博览会上，展馆内一辆拉着饮料、零食的5G操控无人驾驶车成为‘网红车’，展岀的5G智能眼镜是一个接收信号指令和提供显示的屏，上面还配置了摄像头”概括为：5G网络将能够支持更多的应用于各个领域的智能设备。

材料三，“人工智能的互联离不开‘计算’和‘数据’技术发展，不管是云端计算还是边缘侧计算，都需要对大数据进行吞吐交互，而这才是5G存在的意义”概括为：推进人工智能的互联，满足未来云端计算、边缘侧计算对大数据吞吐交互的需要。

【点睛】非连续性文本阅读方法：

寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。

整合得出结论。对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论。

构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义。

【7题详解】

本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。

A项，“是陈芳允院士在1983年提出的”错误。原文是“以陈芳允院士为代表的专家学者提出了利用2颗地球同步轨道卫星来测定地面和空中目标的设想”。

故选A。

【8题详解】

本题考查学生筛选、概括文中信息能力。解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。

A项，“占比却逐年下降”错，2018年占比比2017年高。

B项，先后顺序颠倒了。原文是“2004年北斗二号卫星工程正式立项研制，随后导航系统工程被列入我国16项国家重大专项工程”。

D项，“卫星进行了多项在轨测试”未然变成已然。原文是“卫星将进行多项在轨测试，确认所有设备运行正常后，开启工作模式。”

故选C。

【9题详解】

本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。

结合“在北斗工程诞生之前，我国曾在卫星导航领域苦苦摸索，在理论探索和研制实践方面都开展了卓有成效的工作”分析，一代代科技工作者在卫星导航领域苦苦摸索，进行理论探索和不断研制实践。

结合“北斗工程按照‘先区域、后全球’的思路，分‘三步走’”“作为解决‘有无’问题的第一步，北斗一号需要花小钱办大事，验证系统设计思想的正确性”“面对快速增长的应用需求，北斗二号迈开了提升性能的第二步”“站在前两代星座的肩膀上，北斗第三步迈得无比自信”等分析，北斗工程计划科学合理，按照“先区域、后全球”的思路，分“三步走”有序推进。

结合“作为中国近年来‘硬核科技’成果代表之一，北斗的通信与导航一体化是全球独创的技术亮点。北斗全球组网成功，体现了中国科技创新中的自力更生和开放包容两大核心要素”分析，科技创新，北斗的通信与导航一体化是全球独创的技术亮点。

结合“北斗全球组网成功，体现了中国科技创新中的自力更生和开放包容两大核心要素”“北斗系统坚持开放包容的科技合作理念”“中国不断推动北斗系统进入各项国际标准，积极参与国际卫星领域的多边事务，大力推动北斗系统的国际化应用”等分析，坚持开放包容的科技合作理念，积极参与国际卫星领域的多边事务，大力推动北斗系统的国际化应用。

【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。其次是审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼)；⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)；(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量来源原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。

【10题详解】

本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省，叙事内容的变化等。

如本题中，“闻”的宾语应是一直到“故”，“奢曰”代表人物说话，应在“故”后断句，排除AC；“使”是假设“赵不将括”的，要连在一起，排除D。这段话翻译为：赵括的母亲问赵奢这是什么缘故，赵奢说：“用兵打仗是关乎生死的事，然而他却把这事说得那么容易。如果赵国不用赵括为将也就罢了，要是一定让他为将，使赵军失败的一定就是他呀”。

故选B

【11题详解】

此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。

本题中，D项，“都具有真才实学且充满正义感”表述有误，根据原文“客曰：‘吁！君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎？’”可知，门客并不一定都有真才实学且充满正义感，很多都是为名为利，不一定是正义的。

故选D。

【12题详解】

本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。

本题中，C项，“做名义上的相国，没有实际权力”分析有误，据原文“赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。”可知，这里廉颇是代理相国。

故选C。

【13题详解】

本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题翻译时需要注意的关键词句有：

（1）“尝”，曾经；“兵事”，名词作动词，用兵之事；“善”，认为……好，称赞。

（2）“既”，……以后或已经；“悉”，全部；“易置”，更改设置、撤换。

【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

 

参考译文：

赵括从年轻的时候起就学习兵法，谈论用兵打仗的事，认为天下没有人能够抵挡他。（赵括）曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒（他），但是（赵奢）不承认他有军事才能。赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢说：“打仗是要以命相搏的事，但是赵括把它说得轻而易举。假使赵国不让赵括做将军也就算了，如果一定要他担任将军，那么毁掉赵国军队的一定是赵括。”等到赵括将要起程的时候，他母亲上书给赵王说：“赵括不可以做将军。”等到赵括（被拜为大将）即将出兵的时候，他的母亲上书告诉赵王说：“赵括不可以让他当大将。”赵王说：“为什么？”赵括的母亲回答说：“当初我开始侍奉他的父亲时，他当时做大将，亲自捧着饭把食物送给（别人）的有几十次，所交的朋友有几百个；大王和宗室赏赐给他的东西全都把它送给军中将士和士大夫，从他接受任命的那一天起，就不再过问家里的事。现在赵括刚当上大将，就面朝东方接受朝拜，军中将士没有敢抬起头来看他的，大王所赏赐的金银财宝，他都拿回来藏在家里，而且每天看到有便宜的田地住宅可以买下来的就买下来。大王认为赵括跟他的父亲相比如何呢？他们父子的心地不同，希望大王不要派他出兵。”赵王说：“老太太你的意见还是先放在一边吧，我已经打定主意了。”赵括的母亲于是说：“大王最终决定要派他出兵，那么如果有不顺利的情况发生，我能够不受到连累吗？”赵王答应了她。

赵括代替了廉颇（担任抗秦大将）后，全部更改（原有的）纪律和规定，并撤换重新安排军官。秦将白起听说了这件事后，便派出引诱赵括做出错误判断的小股部队，佯装失败，却断绝他的粮道，分段两军，士卒的士气大乱。四十多天后，军队士兵饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗。秦军射死了赵括。赵括的军队大败，于是几十万兵士投降于秦军，秦军把他们全部杀死，并把尸体堆积起来。赵国前后损失共四十五万人。第二年，秦军就包围了邯郸，有一年多，赵国几乎不能保全。(赵国)全靠楚国、魏国军队来援救，才得以解除邯郸的围困。赵王也由于赵括的母亲有言在先,终于没有株连她。

自邯郸解围之后五年，燕王采纳栗腹的计谋，说：“赵国的壮丁全都死在长平了，他们的遗孤尚未成人。”便发兵攻赵。赵王派廉颇领兵反击，在鄗城大败燕军，杀死栗腹，于是包围燕国都城。燕国割让五座城请求讲和，赵王才答应停战。赵王把尉文封给廉颇，封号是信平君，让他任代理相国。

廉颇在长平被免职回家，失掉权势的时候，原来的门客都离开他了。等到又被任用为将军，门客们又重新回来了。廉颇说：“先生们都请回吧！”门客们说：“唉！您的见解怎么这样落后？天下之人都是用市场法则进行交往的，您有权势，我们就跟随着您，您没有了权势，我们就离开，这本是很常见的道理，有什么可抱怨的呢？”又过了六年，赵国派廉颇进攻魏国的繁阳，(廉颇)把它攻克了。

【14题详解】

本题考查鉴赏古诗的能力。设题角度有诗句内容或大意的考查，艺术手法的特点和作用的归类判断、主旨思想的探究、结构思路的整理等等。做题时对每一个选项力求仔细分析深入理解并与原文全面对照，耐心细致地找出问题，不好直接确定答案时可以借助排除法。

C项，“诗的颈联运用典故，既表达出人事沧桑之感”错误。诗中只是借“吴苑”来点明堂兄前去之地，表达出路途遥远。既不是用典，也没有表达出人世沧桑之感。

故选C。

【15题详解】

本题考查鉴赏古诗语言的能力。所谓炼字，就是锤炼诗歌的词语，使之生动形象、精炼传神，富有表现力。这些词语一般是动词、形容词、数词、副词。答题时先释义或分析手法，再描述画面，最后分析情感效果。题干为：古人写诗讲究炼字，请赏析颔联中“愁”与“独”二字的妙处。

①颔联上句“立马愁将夕”中“立马”是驻马之意，极言时间短、过得快，即立刻、马上，句意为“时间过得太快，马上就夕阳西下，傍晚降临”，“愁”字担心、发愁、忧虑的意思，直言诗人因为舍不得分开而嫌弃时间过得太快伤感，为全诗奠定了悲伤的情感基调。②下句 “看山独送行”中“独”字，指群山连绵间，堂兄只身远行，留下自己孤身一人，生动形象地表现出挥手送别，依依难舍目送堂兄渐行渐远的惜别情景，画面感极强，极富感染力，真切地体现出堂兄离别后诗人的孤独寂寞、失意怅惘。③ “愁”与“独”二字直抒胸臆，将送别时相关的事、景、情融为一体，一字双关，借景抒情寓情于景。

【点睛】送别诗，是抒发诗人离别之情的汉族诗歌。著名的代表人物有李白，王维，王昌龄等。送别诗抒写离别情绪，是分离时迸发的情感火花。要把这种情感火花表达出来，并不是一件容易的事。清代著名诗人袁枚对此深有体会：“凡作诗，写景易，言情难。何也？景从外来，目之所触，留心便得；情从心出，非有一种芬芳悱恻之怀，便不能哀感顽艳。”此段话把情和景截然分开说得不确，但就“言情难”而言，还是有道理的。送别诗要想“感动激发人意”，必须采用一些手法来“言情”。

【16题详解】天朗气清    (2).惠风和畅    (3).舳舻千里    (4).旌旗蔽空    (5).还顾望旧乡    (6).长路漫浩浩

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

此类试题解答时，默写要注意字形，如“惠”“畅”“舳舻”“旌”“漫”要理解字义去记忆。

【17题详解】①如果大家都保持沉默，这个世界将会是怎样的死寂和无趣？面对坏人坏事选择沉默是金子一样的珍贵美好吗？②如果逆境出人才，那么非洲作为世界上最贫穷落后的地区，出的人才一定是最多的。（或“如果逆境出人才，那么人才最聚集的一定是非洲而不是美国。”）③如果士兵都想着去当元帅了，那么士兵谁来当？（或“雷锋甘心做一颗普通的螺丝钉，那他就不是好士兵吗？"

试题分析：这是一道逻辑推断额题目，考核的内容是反驳，注意反驳的方式，一种是从对方的观点出发，退出荒谬的结论，一种是举出一个特例证明其荒谬性，如“沉默是金”，可以此出发“如果大家都保持沉默”，得到荒谬的结论“这个世界将会是怎样的死寂和无趣？”；还可举出特例“面对坏人坏事选择沉默是金子一样的珍贵美好吗？”，其余两项照此反驳即可。

【18题详解】

【详解】本题考查学生理解对联内容的能力。作答时，依据对联里出现的词汇，揣摩上下联所表达的内容。考生课下多读多练，提高自己的语文素养。

C项，“地无寒舍春常在，居有芳邻德不孤”为乔迁联，其它为祝寿联。

故选C。

【19题详解】参考范文

新时代呼唤英雄精神

《战狼II》之所以火爆，是因为吴京塑造的“中国英雄”“中国硬汉”形象点燃了人们的爱国情怀，激发了许多人内心深处的英雄情结。为正义、为和平，为中国而战的“战狼精神”， 让无数中国观众提气，表达了一个以更加开放、更加自信、更加强大的姿态走近世界舞台中央的中国应有的国民心态和精神状态。中华民族在漫长的历史进程中，产生了丰富的物质遗产、精神成果、文化经典，那些创造辉煌成就的思想家、政治家、科学家、文学家、军事家，那些在民族苦难、国家危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死的忠臣良将、豪杰义士，为人类发展和社会进步作出了贡献，是我们这个民族的英雄。

那一串串耳熟能详的名字闪耀在历史的星空，激励着世代中华儿女奋勇向前。中华民族的历史闪耀着英雄的光辉，因英雄而精彩。近代以来，中华民族曾经饱受外侮、伤痕累累，但中国人民从不屈服、永不言败、决不退缩，那些慷慨赴义、为国捐躯的革命先烈，那些筚路蓝缕、开启山林的革命先驱，那些东奔西走上下求索中国向何处去的开路先锋，都是国家的英雄。

中国革命、建设、改革波澜壮阔的伟大历程中，涌现出许许多多杰出人物，那些振臂一呼、应者云集的人民领袖，那些“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的劳动大众，那些“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的坚强砥柱，都是人民的英雄。新中国的蓝图记录下英雄的荣耀，因英雄而多彩。一个国家不能没有自己的英雄，一个时代当有自己的楷模。国家因英雄辈出而强大，民族因精神挺立而兴旺，社会因正气浩荡而温暖。没有英雄豪气的人会萎靡不振，消解英雄的社会没有希望，缺少英雄的国家没有力量。

中华民族的伟大复兴是一项气势磅礴的伟大事业，靠无数各路英雄共同推动。那些胸怀坚定理想、执着信念、崇高使命、深沉情感、强烈责任的身体力行者，那些致力改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的勇敢担当者，那些心系人民呕心沥血、面对灾难赴汤蹈火的无私无畏者，还有那些敬业奉献、助人为乐、见义勇为、诚实守信的国家功臣、先进典型、时代楷模、最美人物、道德模范、大国工匠、身边好人，都是我们这个时代的英雄。民族复兴的伟业呼唤着英雄的精神，因英雄而出彩。英雄不问出处，好汉各有来路。不管什么身份、什么岗位、什么地位，只要“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”， 你就是英雄。不必抱怨没有脱颖之机、用武之地，做最好的自己，你就是英雄。

数风流人物，还看今朝。中国梦是人民的梦，为我们开启了人人都有出彩机会、人人都能成为英雄的好时代；大众创业、万众创新，为我们开辟了群英荟萃、英才竞现的宽广舞台。把“战狼”点燃的激情转化为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的实际行动，你我都是英雄。

【详解】本题考查学生的写作能力。

【审题】（1）本题题干要求考生针对材料并联系生活实际来谈自己的感受。材料重点在于引导考生如何界定“英雄”这一概念，如何展现个人的价值。这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。

（2）材料由两部分组成，第一部分借助名人名言来阐释“英雄”这一概念，第二部分是联系当下，思考当今时代呼唤的英雄。解答本题需要根据名言厘清在当今时代洪流中英雄的概念。为国奉献是英雄，见义勇为是英雄，科研专家是英雄，大国工匠是英雄，干出经天纬地的大事业者是英雄，在平凡的工作岗位上爱岗敬业、默默奉献者也是英雄。只要怀揣一颗积极追求、不断超越的心，只要能在自己的工作岗位上精益求精、不断突破，每一个人都能成为英雄。今天我们应该高举英雄大旗，弘扬英雄精神，促进社会发展。

【立意】 一个时代有一个时代的英雄；

 英雄是时代的脊梁，英雄是国家的财富；

 新时代的英雄精神；

 和平年代的英雄同样值得尊敬。

【素材】（一） 精彩片段型

在当下和平年代，没有了硝烟战火，英雄精神究竟意味着什么？

国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长、60年如一日造福百姓的草鞋书记杨善洲、坚守肝胆事业的医者吴孟超、托举生命的最美司机吴斌。他们的活跃在抗击洪流的堤坝上、活跃在治病救人的病床前、活跃在抢险救灾的第一线，活跃在川流不息的人群中。在一个个感动中国人物的身上，我们找到了答案。他们有一种共同的特质，那就是舍己为人的大爱、勇于担当的责任和坚守岗位的执着。其实，他们也是普通人，也是有情有爱的血肉之躯，但正是这种大爱、这种责任、这种执着，让他们成为了“英雄”。

 “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”谭清泉在大山深处坚守40年，是导弹发射场上的“定海神针”， 被人誉为“年龄越来越长，贡献越来越大”， 这是精忠报国的价值血脉；王文常29年翱翔长空，3次与死神擦身，却驾驶歼击机安全飞行5000小时，刷新中国空军的纪录，这是精益求精的专业精神；满广志从小立志“绝不仅为吃饱穿暖，还要干成大事”，在训练场上激励将士“赢我才能过关，胜我才能打仗”， 这是坚忍不拔的必胜信念。在这里，家国情怀不再是抽象概念，而是由许多与我们有着共同信仰的人们彼此确认的情感联结，让观众在我和祖国之间发现了他们。

（二）名人名言型

英雄者，国之干，庶民者，国之本。             ——《三》

英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。 ——伏契克

英雄就是做他能做的事，而平常人就做不到这一点。      ——罗曼•罗兰