练建安《南山姜》入选陕西省高一语文试卷(全) 练建安 上传

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练建安《南》入选陕西高一语文试卷


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    陕西省2021年高一下学期语文3月月考试卷B卷

           姓名:________  班级:________ 成绩:________


  一、 选择题 (共15题;共30分)

1. (2分) (2020·浙江模拟) 下列各句中,没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是    

A . 写诗是一种细致的手艺活,为了得到理想效果,诗人往往要殚(dān)精竭虑,付出繁剧锁细的努力――冷淬水磨白炽(zhì)的情感;海选、试错,寻找那个唯一恰当的字词。

B . 准确的语言本身是一种吊诡,我们用各种方法使语言愈来愈准确,使其几乎没有模棱(léng)两可的含义,语言反而因丧失应有的弹性而变得味同嚼(jué)蜡。

C . 一场突如其来的疫情打破了节日的祥和,面对伤害能力不容小觑(qù)的新型冠状病毒,医务工作者们纷纷请缨,带着坚如磐(pán)石的初心,果断逆行,弛援武汉。

D . 阅读微信有可能成为病态,而转发微信也可以变成许多人的癖(pǐ)好,转得瘾头十足,结果为了获得转发量, 有人不惜用“是中国人就转”“有良心的就转”等词语作为噱(xué)头。

2. (2分) (2019高一上·朝阳期中) 下列各组词语中,没有错别字的一项是(    )

A . 极致    赋与     不懈追求   不谋而合    

B . 鼓励    雕琢     离群索居   强筋健骨    

C . 雍容    疆域     炉火纯青   出类拔萃    

D . 竭力    浮燥     废寝忘食   格物致知    

3. (2分) 下列各项中对“或”的解释不正确的是(    )

A . 或曰:六国互丧,率赂秦耶                     (有的人,有人)    

B . 胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量      (或许)    

C . 之千里者,一食或尽粟一石                      (有时)    

D . 或王命急宣,朝发白帝,暮到江陵               (有时)    

4. (2分) 下列各句中,划线的成语使用不恰当的一句是(    )

A . 在那样的时代中,有的人尽量为自己树碑立传,文过饰非 , 很少有人像瞿秋白这样坦荡无私,光明磊落,直面自己。

B . 面对愈演愈烈的“山寨”行为,有人建言应从法律和行政上采取手段,加强知识产权的保护;有人认为“山寨盗版”与“山寨文化”是两个不同的观念,不要鱼目混珠。

C . 国家主席习近平在哈萨克斯坦大学演讲时说,中哈两国是唇齿相依的友好邻邦,两国人民要坚持世代友好,做和谐和睦的好邻居。

D . 张晓风的散文作品清新隽永,阅读时不宜一目十行,粗略浏览,而应品茗倚窗,含英咀华 , 慢慢玩味。

5. (2分) 下列各句中,没有语病的一句是(    )

A . 在上帝面前,在我们的家人以及来自各界关注我们的见证人面前,我颜淑英愿意嫁给李康宇做我的丈夫,与你在神圣的婚约中共同生活。

B . 爆料人声称,他对涉及自己的一起民事案件判决有严重质疑,于是从开始收集赵明华涉嫌违纪的证据至今,他用了整整一年多的时间。

C . 中新社记者看到,“桑迪”(飓风)带来的罕见狂风呼啸而过,凄厉的鸣叫令人心惊,大暴雨随着风势倾泻下来,漫天皆雨水……

D . 近日,有关延迟退休的多种备选方案已提交有关部门讨论,可是有一个非常现实却容易被忽视的问题,延退之后,有幼儿的家庭怎么办?

6. (2分) 从修辞角度看,下列句子与其它三句不同的一项是(    )

A . 你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟。    

B . 雕刻在赵州桥栏板上的龙似乎都在游动,真像活的一样。    

C . 春天,丁香怒放,像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞。    

D . 这幢朴素小屋,像一只小船,漂浮在花园绿色的海洋里。    

7. (2分) (2017高一下·西安月考) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    

竹篱柴门的前面,常闻犬吠鸡鸣的声音,令人想起陶渊明的诗句来。      ,      ,        ,       ,       ,       , 从我们所住的寺院的楼上望下去,就有这样一幅山居图。

①缕缕白色的炊烟

②尤其是在日落黄昏暮烟疏雨的时候

③山脚下笼罩着一层苍茫的烟幕

④一种松枝燃烧的香味

⑤缭绕在茅舍的烟突上

⑥弥漫在山野的四周

A . ①⑤④⑥②③    

B . ①⑤③②④⑥    

C . ②③①⑤④⑥    

D . ②①⑤③④⑥    

8. (2分) (2016高一上·大庆月考) 从下列选项中选出正确的一组(    

A . 我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。此句中的“中国人”意指“当局者”和“流言家”。

B . 二十四史是二十四部纪传体史书,《史记》位列第一部;《左传》是编年体史书;《战国策》是国别体史书。《荆轲刺秦王》选自《左传》。

C . “不然,籍何以至此”和“籍吏民,封府库”中的“籍”字意义相同。

D . 《大卫·科波菲尔》的作者是享誉世界的英国小说家查尔斯 狄更斯。这是一部半自传体的小说。他还有《老古玩店》《双城记》等著作。

9. (2分) (2017·江苏模拟) 下列各句中,标点符号使用正确的一项是(    

A . “手脚麻利些,去请个警察来,”苏比说,“别让大爷久等”。

B . 然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?

C . 邻居二,三十年了,相互间从没好意思问过一个“你好”。

D . 我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。

10. (2分) 下列各句中,不含通假字的一项是(    )

A . 使建中远具时羞之奠    

B . 皆不幸早世    

C . 以求斗斛之禄    

D . 敛不凭其棺    

11. (2分) 下面各句中,划线词语古今同义的一项是(    )

A . 可怜体无比    

B . 共事二三年    

C . 便利此月内    

D . 心中常苦悲    

12. (2分) (2019高三上·西城月考) 下列加下划线词语意义和用法相同的一项(    

A . 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也          臣从其计,大王亦幸赦臣

B . 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!           水何澹澹,山岛竦峙。

C . 青,取之于蓝,而青于蓝                      死而有知,其几何离

D . 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也             其闻道也固先乎吾

13. (2分) (2019高二上·南靖期中) 下列句子中加下划线的词与“刘病日笃”中的“日”字用法不同的一项是(    )

A . 谨拜表以闻    

B . 非臣陨首所能上报    

C . 雄州雾列,俊采星驰    

D . 层峦耸翠,上出重霄    

14. (2分) 下列句式与其他三项不同的一组是(    )

A . 夫晋何厌之有    

B . 父母宗族皆为戮没    

C . 而燕国见凌之耻除矣    

D . 吾属今为之虏矣    

15. (2分) 下列各句中有关文学常识表述有误的一项是(    )

A . 俄国作家蒲宁,1933年获诺贝尔文学奖。他的作品《安东诺夫卡苹果》的场景描写,全方位地向我们展现了一幅秋天果园的丰收景象,有色泽、有声音、有气味,将我们一下子带入了田园牧歌式的生活氛围之中。

B . 《雷雨》是中国现代话剧成熟的标志。剧中,鲁大海代表矿上的罢工工人来找周朴园谈判,痛斥周朴园残害民工、破坏罢工的罪恶行径。周冲上前殴打大海。眼见自己的两个儿子骨肉相残,侍萍大放悲声。

C . 陶渊明的诗按内容可分为田园诗和咏怀诗。田园诗是其独创,代表作有《归园田居》《桃花源诗》等;他的咏怀诗围绕着出仕与归隐的矛盾,表现理想不能实现的苦闷以及不与统治者同流合污的品格,如《杂诗》等。

D . 《清兵卫与葫芦》《山羊兹拉特》《堂吉诃德》《礼拜二午睡时刻》的作者分别是日本的志贺直哉、美国的辛格、西班牙的塞万提斯和哥伦比亚的马尔克斯。

二、 现代文阅读 (共2题;共24分)

16. (12分) (2020高三上·防城港月考) 阅读下面的文字,完成下列小题。

士兵!士兵!

阎连科

郭军火了,火透了!这是一种深埋地下,只能暗暗燃烧,不能公然爆发的委屈的火。这种难言之苦气得他肺就要炸开。何止是肺,心、脑、肝、骨、血、肉……都蓄满了一种爆炸的力量。

连队的最高“武职官员”居然在五十九秒前宣布退伍命令时短粗有力地唤到了他的名字。他答了一声“到”,但那只是士兵接受命令的本能。当他明白那声“到”的深刻含意后,就急步流星地退出了军人大会。

他遇事理智、冷静,但绝不是打掉牙咽肚里那号蔫不几几的士兵。不可理解、不可思议、不能容忍!想退伍的不让走,不想走的偏要打发你走!

他掉泪了。当泪珠从鼻翼落到手背上,他骂了一句“草包”,陆路不通水路通,我找师长去!

他没料到真会让他退伍。说到底他不同一般士兵呵!入伍六年,队列、射击、军体、战术,哪样他不是名列前茅!六年呵,两千一百九十个日日夜夜,他立过两个三等功,荣获十二次连嘉奖,足有两打的嘉奖证书,掌握了一整套的军事技术,六年,一整套,白搭!

眼下,唯一的出路就是请师长出面,把我留下!

他的主意铁定了,步子坚坚实实的,快得流星赶月一样。

他曾是师长的警务员。他们远非警务员与首长的关系。

有一次,师长问他:“你怎样看那些想当官的干部?”

“想当官也没啥不好的。工厂鼓励工人争当工程师,学校鼓励学生争当科学家,部队为啥不鼓励大家争当将军、元帅、军事家!”

师长兴趣盎然:“那你呢?”

“我?”他一怔,仅仅一怔,认真答道:“我想当官,但并不想让你把我提起来。”

“为啥?”

“你把我提成干部,全师的人都会说我是给首长拖地板、倒开水换来的。”……他说得毫无顾忌,使师长感觉到他具备一个真正军人应具备的东西。师长珍爱这号士兵,也知道该怎样爱这号士兵。

一九七九年二月间,边境到了有火即燃之时,师长突然把他叫到身边问:“你怕不怕打仗?”

“啪”的一个立正,不假思索地答:“我当兵就是为了打仗的!”

这样,他下连了。

然而,他们连只是特级战备一个月,自卫反击战就告结束了。

到师部,有五里路。那些已成“百娃”的士兵们,三五成群,夹杂在各色人流中。

“现在当兵的真多。”

“没用!和平年代,白白养着,浪费开支。”

他听着这风送来的对话,心里像倒进了一包谷糠,杂乱,烦躁,刺心的疼痛。

六年呵,他为了什么?为了打仗!直说吧,为了死啊!可竟有人认为他们是白白养着,是浪费开支!

“啪!”一只大手落在他肩上。他们排的高林从后面骑车赶上来。好家伙!刚刚宣布退伍命令,就居然穿了一套灰西装。

他眼睛被那身西装刺疼着。半晌,他压着嗓子说:“何必呢,临走还不留个好印象。”“好印象!我的印象够好了。军事训练,除了你谁能和我比?”

“既然这样,就留下再干嘛。”

“我留这干啥?我和你不同……当过师长警卫员,去找师长讲个情,转个志愿兵,和平年月,拿钱不多也不少,打仗了,当英雄不大也不小。”高林蹬转自行车,回头冷笑着说:“你要不是农村户口,我猜你今天准不会来找师长吧!”

他僵住了。仿佛当头挨了一棒,胸部有股涩酸的味道直往喉口满:天!竟这样看待我!难道我仅仅是为我自己吗?我是为祖国的安宁,为来来的战争,为士兵的价值和尊严!转志愿兵,他压根儿就没想过。他想的仅仅是……

是什么呢?难道是打仗?你渴望战争干什么?用战争证明你的存在?士兵们青春的消耗,才有了今天的安宁,这本身不就证明了士兵的价值和尊严!

猛地意识到自己一个很大的失误:我找师长究竟为了什么呀!

他静静地站着,望着路边飘动的白杨树,心里猛一下彻底空虚了。

鬼使神差地,他又往前走去,脚步像个大病初愈的人。

前面,市中学门口,围着几个人。他走过去,瞟见个小女孩,大冷天,蹲在路边,手里拿着笔,膝上放着画夹子。画的是孩子们在打排球、跳皮绳,背景是校后那座青黛色的,朦朦胧胧的山。他正想抬脚往前走,突然那小姑娘眼里闪着光,对他笑了笑,又回头画几笔,在那大山顶,就多出了个哨兵,持枪站立着,凝视着他守卫的正前方。那哨兵像漫画,滑稽、可笑,可因此整个画面和谐了、深刻了……

或许这是小姑娘儿戏的一笔,可这一笔叫人多么安慰啊!

小姑娘站起来走出人群,在他面前甜甜地一笑:“叔叔好!老师让我们每人写一封信寄出去,我就寄给你,你给我回信吗?”

“给我?”他有些尴尬,“叔叔是退伍兵,你写给那些没有退伍的叔叔吧。”

小姑娘把头一歪,纯真地望着他,“退伍怎么了,刚才那位穿西装的退伍叔叔说,我能上学、画画,是因为你们为我站过岗。”

他望着那双明净的眼,像有股清泉从他心里流过,哗哗啦啦、滋滋润润,冲去了心里的怨气、不解和忧愁……一下子变得开阔、恬静、明媚了。

七天后,师长接到了一封简短的信:

首长:

您好!

我一路顺风,安全到家了。

眼下,正是冬闲。大队让我当民兵营长,抓民兵工作。有件事,我想请首长相信并记住:像退伍军人证上写的那样,有一天需要我“招之即来”时,我会来的。

你的士兵:郭军

×月×日(有删改)

1) 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(    )

A . 文中插人郭军在连队六年的杰出表现,与他被命令退伍的现实形成反差,构成情节上的跌宕变化,深化了作品的情感意蕴。

B . 从不愿让师长提干到要师长出面留下自己,郭军行为的前后变化既强化了退伍命令带给他的心灵冲击,也突显了他的不甘。

C . 和平年代军人职能发生了转变,郭军不能认识并接受这样的事实,想要通过师长摆脱农村户口留在部队,因此受到高林讥讽。

D . 文中通过描写郭军的心路历程,既展现了普通军人面对命运转折时的彷徨失落,又讴歌了他们爱国奉献、深明大义的品格。

2) 小说是怎样使郭军这一人物显得真实可信的?请简要分析。

3) 结尾写郭军与小姑娘相遇有何作用?请简要分析。

17. (12分) (2020高三下·大连月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

南山姜

练建安

夕阳西下,秋风凉,树叶落。

汀江边邱集镇外的北山脚,是莲塘村。乌黑的瓦屋顶上,飘出了几缕袅袅炊烟。招娣躲在灶间,将一把芦箕添入灶膛,火光熊熊,噼啪微响,米饭清香弥漫。村里青壮,大多到城里打工了。一些山田荒芜了,小树摇曳,茅草疯长。后龙山外,是芦苇滩。招娣听到了隐约的怪鸟叫声。怪鸟成群结队的,大如匏勺,身躯洁白,尾巴、颈脖子漆黑,头上有红斑。叫什么?她说不上来。儿女外出,没事的,上午还通了电话。老头子庆祥一大早扛着锄头到黑风谷去了。秋谷登场后,他闲不住,转山去了。

月亮升起来了,遍地清辉。老头子怎么还没有回家呢?“嘎啊……嘎啊……”“呸,呸!”招娣吐口水,“霹雳蹊跷。”吱嘎,大门开了,庆样回到屋家,拉灯,满脸堆笑:“老婆子,米饭煮好了?”“咧着个嘴,捡到金元宝啦?”“饿了,食夜,食夜。”“啥喜事啊?你看你。真个日头从西边出来啦。”本来,庆祥通常是要喝两口家酿米酒的,葱花炒鸡蛋。这次,他只是一个劲地催促开饭。饭菜端上桌,豆腐、青菜、地瓜、芋头。看来真是饿坏了,庆祥大口大口吧唧吧唧。

“咦,锄头嘞?”“哦,忘啦。忘山上啦。”“老糊涂啰。圩上老张家铁匠铺,没啥生意的,都快要关门喽。你可买不到这样好的锄头。”“你烦不烦?丢不了的。”饭后,庆样掏出香烟,点燃,淡蓝色的烟雾在灯光下飘散。“啥喜事啊,看你笑的。”“没有,就不让笑啦?”“总有的。还不晓得你。”“去,收拾谷箩担,两双。”找出谷箩担,庆样又不走了,他在客厅看电视。当地电视台播放一部自制的微电影《追牛》,讲述的是红军为老百姓夺回被土匪抢走的耕牛的故事。

牌友阿根来了。庆祥说,困了,不想玩。阿根笑笑,喝杯茶,走了。江边的荣发又来了,邀同钓鱼。庆祥说不想去。荣发捡起饭桌上的一根香烟,夹在耳朵上,也走了。关大门,还看电视。招娣不时地瞄一眼庆祥。这个老头,今晡,像是成精了啊。庆祥手持遥控器,不停地转台,似笑非笑,就是不多说话。

山村寂静,时闻犬吠。夜深了。

庆祥站起了,从橱子里翻出一把配背带的手电筒,试了试,挎在肩上:“挑箩担,走。”庆祥夫妇踏着月色,在山间小路疾走。庆祥在前,招娣在后。一路上,气氛紧张。庆祥老是怀疑前面有人,慌忙躲在暗处。一次,他们发现了几个行夜路的邻村人。庆祥拖着招娣,伏在田坎下,屏声敛息,等他们走远了才蹑手蹑足溜了出来。

圆月西移。他们来到了黑风谷。月影里,沙壤土上,半米多高的植物繁密茂盛。揿亮手电月。亮光下,一大片生姜弥望,披针形的叶片蓬蓬勃勃,淡黄色花朵美如稻穗。招娣看清了,这是南山姜。这可是好东西,谁家生孩子了,用黄酒、鸡蛋加南山姜煮吃,药性足,味道正,大补。

庆样夫妇当夜挑了三个来回,接连折腾了十多个大半夜。悄悄地,他们把南山姜装上麻袋分批销往外地,卖了个好价钱。

三年后,他们建起了一排砖瓦房。其中一间,常年大门紧闭。

没有不透风的墙,还是有人探了个明白:空荡荡的房间,正中,贴了一张大大的剪纸:红色五角星。老式香案上,供奉着三大海碗的南山姜。

多年以后,邱集镇成了远近闻名的南山姜种植基地。许多外出者回乡了,山村又热闹了起来。

八十多年前的一个寒冬,大雪封山,一支衣衫单薄、饥困交加的红军小队伍途经当年店铺林立的邱集镇。他们鸡犬不惊,秋毫无犯,用现钱平价购买了少量米粮后,咬着自带的生姜,紧急向黑风谷方向撤退。午时,谷口传出了密集的枪炮声,持续半日之久。后来,他们全部牺牲,被就地掩埋。

南山姜,是这支队伍的御寒宝物,藏在衣袋里,然后长在这里。

(摘编自《福建日报》)

1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )

A . “圩上老张家铁匠铺,没啥生意,都快要关门啰”,从侧面表现出农村空壳化严重的现状。

B . 小说对庆祥这一人物的塑造主要通过语言、行动、心理描写,也采用了环境烘托的手法。

C . 小说以“南山姜”串联起庆祥夫妇、红军小队伍两条叙事线索,一明一暗,颇具艺术匠心。

D . 小说语言雅俗结合,既有散文化语言的叙写,又有地方方言的表达,具有浓郁的乡土特色。

2) 小说叙事悬念迭起,请结合全文简要分析其妙处。

3) “对比”是这篇小说凸显主题的重要笔法,请结合全文简要分析。

三、 翻译 (共1题;共15分)

18. (15分) 翻译下列各题

1) 今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。

2) 若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。

3) 大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

四、 句子默写 (共1题;共11分)

19. (11分) (2020高三上·成都开学考) 补写出下列句子中的空缺部分。

1) 子曰:“三人行,必有我师焉。________,________。”(《述而》)

2) ________,________,征于色发于声而后喻。(《生于忧患,死于安乐》)

3) 夫战,勇气也。________,________,________。(《曹刿论战》)

4) 土地平旷,屋舍俨然,________。(《桃花源记》)

5) ________,________,自非亭午夜分,________。(《三峡》)

五、 材料作文 (共1题;共5分)

20. (5分) (2020高一上·金阳期末) 阅读下面的材料,根据要求写作。

从景区泡脚、乱刻乱画到违反宗教禁忌在清真寺矮墙上跳热舞,从因飞机延误而大闹机场到向飞机发动机扔硬币,从公然“霸座”到任性拉下高铁紧急制动阀,从重庆公交坠江悲剧到高空抛物致人死亡……近年来,关于国人素质的讨论一直都没有停歇过。

如何正确看待国人素质?在物质文明高度发达的当下,在中国大国崛起的今天,以上现象又引发了你怎样的思考?

请结合材料内容及含意作文。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。