练建安《雄狮献瑞》入选安徽阜阳市2023--2024学年高一语文期末试卷 练建安 上传

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建安《雄狮献瑞入选安徽阜阳市2023--2024学年高一语文期末试卷



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文本内容:


题号四五六阅卷人总分------*―•晰科得分琪学年高一语文期末试卷2023-2024盛注意事项果全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为分钟


1.120密.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置封2桨线部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚


3.2B打请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:


4.在草稿纸、试卷上答题无效卷(第卷)A I(满分分时间分钟)100120


一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题〃美〃是什么?不同的人有不同见解,其实美一直都存在在我们生活中的各个地方,然而与我们朝夕相处的建筑则是对美最好的诠释但是,在不同的区域,不同的民族以及不同的时代对建筑之美则有不同的看法与总结建筑作为文化的重要组成部分,它如实地记载了人类文明发展的脚步,具有鲜明的时代特点和民族特色从根本上说,中西方建筑艺术的差异首先来自于材料的不同传统的西方建筑长期以石头为主体;而传统的东方建筑则一直是以木头为构架的不同的建筑材料,不同的文化与社会,使得中西方的古代建筑有了不同的艺术表现不同的民族有着不同的文化,流露出不同的情感;不同的材料造就不同的建筑,展现不同的信念与西方的石制建筑不同,中国传统造型特别强调〃线型美〃,讲究线条的婉转流动,从而构造出多种多样的飞檐可以说密封飞檐的设计是我国古典建筑中的璀璨明珠不同的飞檐形式往往会有不同的艺术效果,或轻灵,或朴实,或威严我国古线典建筑的四大家一一亭、台、楼、阁都用飞檐来标明自己的身份,表达自己的情感,而且飞檐的高低、长短往往会成为建筑设计的难点和要点而西方建筑则一般是垂直发展,建得又高又大譬如罗马可里西姆大斗兽场高为48米,〃万神殿〃高


43.5米,中世纪的圣索菲亚大教堂,其中央大厅穹窿顶离地达60米文艺复兴建筑中最辉煌的作品圣彼得大教堂,高137米它们以夸张的造型和撼人的尺度展示建筑的永恒与崇高,以体现人之伟力【小题I】B【小题2】


①通过较为曲折的情节——增发趺宕的人生经历,在从容的叙事中,塑造增发身手不凡又深藏不露的形象


②通过白描手法,用简练的笔墨,叙述增发为还大哥水牛去摆摊,和与阿婆交往的片段,塑造增发知错能改、善良有爱的形象.


③通过特定的背景,、买卖牛--Z:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------肉兜汤客家狮会等,塑造增发具有客家乡土侠义精神的形象【小题3】


(1)以第三人称全知视角来叙述故事.有利于深入人物内心,展示人物丰富的内心世界,便于读者全方位把握情节内容.


(2)文章多处使用插叙的手法.如第三段写杭川历史、第


⑦段写牛肉兜汤的做法等,丰富文章内容,有助于情节的展开.


(3)文章层层铺垫,如第


①段写增发的心理感受,第


⑧段写增发曾经的经历,第⑫段写比赛规则的苛刻等,让结局既出人意料,又在情理之中.


(4)以,狮王争霸赛”为线索组织材料,故事主要围绕*,后王争霸赛,展开,使情节更集中紧凑,文章浑然一体,结构完整严谨【第F】【小题1】本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力.B.,与牛肉摊的冷清形成鲜明对比,突出增发卖牛肉兜汤的生意难做错误此处没有对比,更不是为了突出生意难做,只是体现了增发急于卖完兜汤,想去看舞狮比赛而且第四段明确说明、增发的生意不错,一大早,卖了三五十碗5文一碗的牛肉兜汤,每碗可赚一个铜©板照这个样子,1斤牛肉很快就可以卖完了,赚个百十文不成问题,可见增发的生意不错.故选B【小题2】本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力.I文本二中说,、其结构精致,情节往往一波三折,却叙事从容”、小说中高手深藏不露,可知,小说通过较为曲折的情节,在从容的•叙事中,塑造增发这一人物形象如、、听闻这熟悉的锣鼓,增发按捺着内心的激动,不动声色,专心地经营他那摊,杭川牛肉兜汤增发是上杭城肚里郭坊人,是,南狮’的师傅头传说他打单狮可以轻轻松松地缩,上两张层叠的八仙桌前些年,杭川狮会夺魁,得了金牌,名声很大之所以来到一百三十里外的岩前古镇摆,牛肉兜汤’小食摊,说来也与‘牛,有关增发好赌,手气差,一次豪赌,急红眼了的他牵来大哥家的一头水牛,又赔了进去据此可见,文本一中的主要人物增发的人生经历跌宕起伏.如、、郭坊的锣鼓敲起,有些乱.增发拨开人群,来到狮头旁,抚摸着狮子耳朵.狮头移开,露出了他大哥的脸大汗淋漓的大哥又惊又喜,说,好你个发狗,躲在这里修I山哪!‘增发说大哥,我来,忘钱还你水牛、”郭坊青狮欢快蹦达,一会儿工夫,就追了上来.岩村青狮上谷苴了,摔倒、爬起、摔倒、爬起,一副不屈不挠的架势郭坊青狮在谷苴外停了停,嗅了嗅.鼓点骤响,郭坊青狮一跃而起,落地生根每走一步,大吼.四脚齐齐发力,顿一顿,似有千钧之势”,、岩村青狮伏地不动了,狮头大口大口地喘气,冷汗湿透了后背,手脚发抖.他想,看不出这卖牛肉兜汤的,功夫竟是那样的高深莫测”分析,可知作者在从容的叙事中,塑造了增发身手不凡又深藏不露的形象.2文本二中说,、擅长白描手法,用最简练的笔墨,不加烘托,描绘出鲜明生动的形象可知,本文在塑造增发这一人物形象时,运用了白描手法.如、、前些年,杭川狮会,夺魁,得了金牌,名声很大之所以来到一百三十里外的岩前古镇摆、牛肉兜汤小食摊,说来也与,牛’有关.增发好赌,手气差,一次豪赌,急红眼了的他牵来大哥家的一头水牛,又赔了进去“一位老阿婆牵着小孙子过来了,叫了一碗.增发问阿婆•要不要也尝一口,天冷,喝了驱寒阿婆使劲咽着口水,说,吃过了,过年喽,鸡汤都喝怕啦’说着,抖抖索索地从上衣上摸出一块旧手帕,拣出五块铜板,反复数过,递到增发手上4刷,子喝完了,捧着空碗,舌尖舔着嘴唇,盯着老阿婆看.增发给他添上了半勺浓汤”分析可知,小说通过白描手法,用简练的笔墨,叙述增发为还大哥水牛去摆摊,和与阿婆交往的片段,塑造增发知错能改、善良有爱的形象3文本二中说,客家乡土侠义精神是其重要组成部分.作者善于借助客家特有的活动背景来塑造一些客家民间社会的小人物,心理素质出奇的镇定,临危不惧,身手不凡,却不到关键时刻,绝不一争高低,颇具客家乡土侠义精神”分析可知,小说通过特定的背景,塑造增发这一人物形象.如,、增发的生意不错,一大早,卖了三五十碗.五文一碗的牛肉兜汤,每碗可赚一个铜板.照这个样子,十斤牛肉很快就可以卖完了,膜个百十文不成问题“摊点冒着丝丝白雾状的热气,牛肉兜汤飘出阵阵香味前来均庆寺游玩的客人,就有好些人被吸引了过来百十丈外,是均庆寺石坪上,人头攒动,锣鼓声声这一边,增发指望快一点卖尽牛肉兜汤,收摊寄存在阿三哥的日杂店里,自家悄悄地挤入人群中瞧上几眼,解解馋.二十余年的拳脚功夫,都被那些南狮锣鼓催龌了,发痒发麻“赣南远客为先,六只青狮在锣鼓声中一跃奔出,翻滚跌扑,煞是好看不料,来到谷苴处,纷纷栽倒,折腾了半炷香工夫,就是挨不近八仙桌,只得退场.粤东也是六只青狮,无意上八仙桌采高青,成双结对表演了一套,雄狮献瑞’连贯动作,吐出,国泰民安、、风调雨顺的红布条幅锣鼓停歇,恰好回到了原处.现在轮到闽西的了,也是六只.先出四只,舞到谷苴上,也接二连三地栽倒了,退了回来”分析可知,小说通过特定的背景“买卖牛肉兜汤客家狮会等,塑造增发具有客家乡土侠义精神的形象【小题3】本题考有学生分析作品叙述特色和作用的能力.I文章以第三人称全知视角来叙述故事.小说叙述增发趺言的人生经历采用的是第三人称,第三人称的使用有利于深入人物内心,展示人物丰富的内心世界,便于读者全方位把握情节内容.、3【小题I】c【小题2】B【小题3】B【小题4]I晋国,有什么满足的呢?现在它已经在东边使郑国成为它的边境,又想要向西扩大边界.如果不使秦国土地亏损,它到哪里去夺取土地?2我和将军合力攻打秦国,将军在黄河北作战,我在黄河南作战,但是我没料想到能先进入关中灭掉秦朝,能够在这里又见到将军.3一旦您百年之后去世,长安君凭什么在赵国立身呢?老臣认为您为长安君考虑得太短浅【羿析】【小题1】本题考直学生文言文断句的能力.句意这是因为他们地位高而没有功勋,俸禄丰厚而没有功劳,占有的珍宝太多了啊!现在您把长安君的地位提得很高,又封给他肥沃的土地,给他很多珍宝,而不趁现在这个时机让他为国立功.,、位尊而无功、奉厚而无劳向子并列,结构相同,所以沏”后断句,排除B;,、也”句末语气词,其后断句,排除D;之”是结构助词,、,长安君之位,构成偏正结构,做谓语“尊”的宾语,中间不可断开,排除A故选C【小题2】本题考查学生理解文言词语在文中的意义的能力.BJ谢、谢罪句意触龙缓慢的小步快跑,到了太后面前向太后道歉故选B【小题3】本题考直学生理解文章内容的能力.对让长安君到齐国做人质的事从头到尾都只字不提「错误原文中,触龙对赵太后说、而不及令有功于国,一旦山陵崩,长安君何以自•托于赵二提到了赵太后只是让长安君地位尊崇、赐予他珍宝,却不让他去齐国做人质从而使之有功于国的事,并不是从头到尾都只字不提,故选B【小题4】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力.⑴响厌之有)宾语前置句,“有何厌、东名词作状语,在东边;第f封乙使……成为封地;“肆、扩大;阙”,通,、缺、使……亏损;、焉:到哪里⑵嘿)力、合力;、俄(于)河北、战(于)河南、省略句,状语后置句,“(于)河北战(于)河南战、意二料想;、、见将军于此、状语后置句,、,于此见将军


(3)、山陵崩二百年之后/去世;、,何以二宾语前置句,“以何、;、、自托于赵状语后置句,,于赵自托、;第二个以二认为;—考虑参考译文触龙说赵太后赵太后刚刚执政,泰国就加紧进攻赵国赵太后向齐国求救弁国说“一定要用长安君来做人质,援兵才能派出”赵太后不答应,大臣们极力劝谏太后明白地告诉身边的近臣说,、有再说让长安君去做人质的人,我一定朝他脸上吐唾沫!”左师触龙希望去见太后太后气势汹汹地等着他触龙缓慢的小步快跑,到了太后面前向太后道歉说,我的脚有毛病,连快跑都不能,很久没来看您了私下里我自己宽恕自己又总担心太后的贵体有什么不舒适,所以想来看望您”太后说“我全靠坐车走动“触龙问您每天的饮食该不会减少吧?太后说“吃点稀粥罢了触龙说,、我现在特别不想吃东西,自己却勉强走走,每天走上三四里,就慢慢地稍微增加点食欲,身上也比较舒适了「‘太后说,、我做不到「太后的怒色稍微消解了些左师说、,我的儿子舒祺,年龄最小,不成才;而我又老了,私下疼爰他,希望能让他背补上黑衣卫士的空额,来保卫王言我冒着死罪享告太后“太后说,、可以年龄多大了?“触龙说、十五岁了虽然还小,希望趁我还没入土就托付给您「太后说、、你们男人也疼爰小儿子吗?,,触龙说,比妇女还厉害,太后笑着说,妇女更厉害「触龙回答说,我私下认为,您疼爱燕后就超过了疼爰长安君“太后说、您错了!不像疼爰长安君为解厉害.左师公说一父母疼爰子女,就得为他们考虑长远些您送燕后出嫁的时候,拉着她的脚后跟为她哭泣,这是惦念并伤心她嫁到远方,也够可怜的了她出嫁以后,您也并不是不想念她,可您祭祀时,一定为她祝吉说,千万不要被赶回来啊’难道这不是为她作长远打算,希望她生育子孙,mts做国君吗?”太后说「是这样’・左师公说「,从这一蜚往上推到三代以前,甚至^赵国建立的时候,赵国君主的子孙被封侯的,他们的子孙还有^继承爵位的吗?”赵太后说、没有触龙说不光是赵国,其他诸侯国君的被封侯的子孙的后继人有还在的吗?、赵太后说「,再殳听说过”左师公说他们当中祸患来得^的就会降临到自己头上,祸患来得晚的就降临到子孙头上难道国君的子孙就一定不【答案】【小题I】D【小题2】


①苏词赞颂周瑜非凡的胆珞,塑造了一个年轻有为、英姿勃发、气度儒雅、镇定自若的儒将形象,反衬自己早生华发、功业无成.表达了诗人对功业早就的周瑜的仰慕之情;


②戴词借周郎一战安天下的事迹,表达自己内心的向往以及对南宋朝廷偏安一方的深深失望之情.【羿析】【小题I】本题考查赏析诗歌的语言、形象、思想内容和表现手法的能力.D.直抒胸臆错,不是直抒胸臆,而是借景抒情,以景结情,并结合拟人修辞手法,表达景存世迁的感慨;以无心赏柳表达对国势衰微的感伤,含蓄蕴藉,意味深长.故选D【小题2】本题考查赏析诗中人物形象和情感的能力.《满江红赤壁怀古》中的“万骑临江猥虎噪,千艘列炬鱼龙怒.卷长波、一鼓困曹瞒,今如许\这些句子用墨浓厚,形象再现了当年的豪•迈的英雄气势,显出一种雄伟的自然之气,突出战争的宏伟场面,将吴蜀联军的高昂士气展现的淋漓尽致,看出曹军崩溃之快、周瑜取胜之速,通过周郎破曹时建立的丰功伟绩,来反衬如今南宋朝廷的军事不振、国势衰颓,是为了怀古讽今’《念奴娇赤壁怀古》中“小乔初嫁了,写其美满婚姻,以美人来衬英雄,显得英雄更加年轻有为;、,雄姿英发.,突出其英姿勃发的气质;•“羽扇纶巾”是对他服饰装扮的描写,体现他儒雅的风度;、,谈笑间,写他在大敌当前从容淡定,胸有成竹的神态;”楂橹灰飞烟灭”则突出周瑜在赤壁之战中的丰功伟绩故国神游,多情应笑我,早生华发人生如梦,一尊还好江月苏轼在对比昔年英雄周瑜年少成名,自己将老仍无所建树时,油然生出的人生短暂,光阴虚掷的慨叹.所以,作者赞颂周瑜非凡的胆珞,塑造了一个年轻有为、英姿勃发、气度儒雅、镇定自若的儒将形象,塑造周瑜的形象,表达了诗人对功业早就的周瑜的仰慕之情,也抒发自己年将半百而功业无成的感慨.【答案】为国以礼其言不让弱可取之尽锚铢用之如泥沙短发萧骚襟袖冷稳泛沧浪空阔【详笄】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.注意重点字词的写法,如唯铢肃’嘴、沧等要理解字义去记忆.〜、6【答案】D【洋鲜】本题考查学生结合语境理解成语意思的能力.D」原本是形容秦国不断攻打六国,占领的土地面积不断扩大……”的说法错误,这里的日削月割的主语是与泰国相对的,六国,它们一天天一月月地割地求和,势力越来越小,而对手的势力范围缺越来越大了.故选D.、7【答案】A【详弊】本题考查学生辨析并修改病句的能力.B.搭配不当「、开创……零的突破”搭配不当,应改为、,实现了……零的突破C结构混乱,偷换主语「,力求打造一席特色鲜明的文化盛宴”应改为「节目组力求把该节目打造成一席特色鲜明的文化盛宴)D.语序不当,“同时在规范慈善组织设立运营、促进慈善事业发展、开展慈善服务等方面也做出了规定语序不当,应改为,、在规范慈善组织设立运营、开展慈善服务、促进慈善事业发展等方面:故选A、8【答案】B【洋鲜】本题考查学生语言表达得体的能力.Ar不刊之论,比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的精准得当,无懈可击.语境指无法刊登或发表,望文生义,使用错误忝列、意思是有愧于排列在其中谦辞,用于自己,此处用于对方,使用错误D“您真是好样的,措辞不当,此处是对教授的采访,用语要讲究,,、您真是好样的“口语化,且不适合采访对象故选B、9【答案】c【详筹】本题考直学生了解并把握古代文化常识的能力.C评价《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚’的是自迅,不是郭沫若故选C、10【答案】A【详弊】本题考查对虚词的辨析选用能力.高考对虚词的考查有两种题型一是辨析句子中虚词使用的正误,一是选择恰当的关联词填空考直的重点在虚词的用法上,因此,分析词语的性质、功能,尤其是用法,对于辨析虚词有着非常重要的意义.只有、连词,表示必需的条件,下文常用、才“方”呼应;唯有,仅有、只是:意思是仅仅是;不过是就是一直;-味.表示轻微的转折只因为.这里指除了四婶之外,别人都不再提起祥林嫂,应选用,、只有,由于和,因为都表示原因,都可以和“所以”搭配使用,但它们不完全相同、由于,多用于书面语,“因为多用于口语;由于•“可以和、、因此:「因而、「、所以搭配使用,“因为、,一般只和所以搭配使用,不和“因此:因而搭配此处后面有所以,选用“因为更合适啡……即、相当于不是……就是,表并列关系啡……就”中、就不是就是”的意思,相当于,、不是……就”;“或……还’表递进.,、或……•或法选择这里的懒和,馋应当是并列关系,选啡即厘合适或者二连词,表示选择或并列关系“而且表并列或递进关系这里的“馋而且就与前面的,非懒即馋属于选择关系,应选或者因此、突出的是导致结果的根本原因;“所以、突出的是因为原因而导致的结果这里强调的是结果二且与前文的因为‘搭配,应选,、所以”、往往’表示某种事情在一般情况下,时常存在或经常发生,常用来说明有一定规律性的事情、,常常着重在表示动作经常重复,但不一定有规律性这里的四婶是没到祭祖或者伙计不好的时候就会念叨祥林嫂,有规律性,应选“往往”故选A.【点是】辨析虚词的方法如下


①从词性的角度辨析.如,、固然”和“诚然、、,前者只能作转折连词,后者除了有同样的性质、功能外,还可以作副词,如他诚然是一名优秀的小品演员.


②从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析.如介词、对和对于前者适用范围比后者广,一般而言,用、对于”的地方都能换用一对二但用“对”的句子,有些不能换用、,对于[如小黄对我笑了笑.强调动作行为的方向、目标,或含有、对待”意味的,只能用“对:如,他对工作很负责“对”可用在主语前(有停顿),意思相同.如,我们会对这件事作出安排的对于”则不能用在助动词、副词之后


③从词语搭配的角度辨析许多关联词的搭配是固定的.如表并列关系的他……也”「不是……而是……等;表递进关系的“不但……而且……


二、不仅……还……”等等.


④从表达关系的角度辨析如,、进而”与“从而、’,前者一般表示递进关系,后者一般表示承接或因果关系“只要与只有\前者所强调的是充分条件,后者所强调的是必要条件


⑤从语气的角度辨析主要是指表示语气的副词和助词如,、难道”与“莫前者多用来加强反问语气,后者多用于揣测语气,有时也用来加强反问语气,但不及前者强烈所有这些,都要结合具体的语境,多加体会揣摩.【答案】例文慎终如始,行则将至人生于我们而言,如同一场漂泊于“横无际涯”的茫茫大海的旅行,下一站永远充满未知与希望在探索未知、追逐理想的旅途中,拥有装备精良的帆船是基础,也是重中之重但如同《诗经》中提到的“靡不有初,鲜克有终、善始善终,以终为始即是更重要的.所以走好人生之路,要求我们做到善始克终.那么,我们又应如何做到善始克终呢?慎终如始,应当坚定信念.当我们下定决心追逐心中理想之时,便应时刻谨记自己的目标.初心何在?在松懈迷茫之时,信念便会如同照亮黑夜的那抹阳光,汪洋中指路的灯塔,寒冬中的一碗暖汤,将你的迷茫驱散,为你指明下一步前进的方向,并温暖你的心灵,让你感到慰藉,重拾斗志!有言为人国君有善始者实繁,能克终者盖城“坚持不懈是T牛难事,但总会有少部分内心坚定的人们,以慎终如始的态度走好人生的道路正如二十大报告中说,唯有矢志不渝,笃行不怠,方能不负时代,不负人民.“故慎终如始,在于坚定信念.慎终如始,重在迎难而上.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来「人生路漫漫,没有风雨交加,何来一帆风顺?只有于挑战极限,超越自我,才能书写出人生华章奥运健儿徐梦桃摘金的传奇,背后是于冰雪上练习的二十年,是接连不断的受伤爬起,是四次重大手术.・…・面对挫折,她迎难而上这正是由于她永不言败的精神意志,铸就了她的夺冠之路.所以说做到慎终如始,必须迎难而上,自信自强,方能善始善终慎终如始,贵在心系家国.走好人生道路,何为之好?好在于将^系家国的品质贯彻到底曾子曾说,、土不可以不弘毅,任重而道远”又有范仲淹在《岳阳楼记》中道“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”更有、,天下兴之,匹夫有衣“无数仁人志士的爰国情怀得以彰显而我们作为新时代新青年,也应做到将祖国的命运与个人命运相结合,勇担时代赋予的荣耀与责任大旗,让世界看到中国青年的力量故必须做到心系家国并慎终如始综上所述,新时代青年想走好人生道路,必须有坚定信念,迎难而上并做到心系家国,同时不忘初心,慎终如始,书写人【详弊】本题考查学生写作的能力.审题这是一道引语式材M作文题第一句说明“开始”的重要性,引出、君子慎始)意在引导学生思考无论是学习、工作,还是修身、养性,都要慎始,小心翼翼开始,谨慎行事开一个好头,形成一个好习惯,把准好的方向,走好人生开头的路,迈对人生的第一步,扣好人生第一粒扣子,对于未来的发展和走向影响巨大,万分重要,甚至影响最后的结果第二句引用《诗经》中的话,强调不仅要慎始、更应该慎终如始走好人生开头的路,迈对人生第一步固然重要,但是始终如一,始终如始地、持续坚定地往目标迈进,不为外物所惑所系更重要意在引导学生思考,•作为青年应该早立志,立大志,志存高远,要有坚定的理想信念,不能只图安逸,怕吃苦,做事虎头蛇尾,甚至半途而废.在人生路上,面临各种社会思潮的现实影响,不可避免会在理想和现实、主义和问题、利已和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑,这时候需要始终谨慎地行事,坚定不移坚持初心,坚持信仰.写作时学生可做辩证地思考本材料意图引导学生思考,、始”和、,终,,的关系,不仅要,、慎始:更要、,慎终如始始,可以影响终,开头选好道路、立下目标,一定会影响最后的结果,此句引导学生思考树立正确的目标、立大志等的重要性而终,也可以影响、决定,,始:“目标、愿景、期待、价值观”等,影响、决定开始的行为或态度等;但一味地、以终为始、,也可能造成局限性甚至有危害作为新时代青年,不仅要谨慎走好人生第一步,更要坚持走好人生每一步,要慎始敬终.要有坚定的理想信念,在正确的人生观、价值观引领下,”以终为始:做好人生的规划立意


1.慎始慎终,君子之为2执笔有始,落笔善终•3,扬善始之帆,达善终之岸


4.以始为航向,以终为目标中国传统建筑最具有代表性的便是古典园林建筑,因深受儒家思想的影响,文人的追求和喜好左右着造园,因而中国的传统园林在实际意义上是文人园林,历来讲究〃气韵生动〃的美学原则,在本体认识的差异上,重视整体的和谐西方建筑的艺术风格则重在表现人与自然的对抗之美从历史发展来看,西方视自然为无生命的物质,在中世纪之前,基督教甚至是禁止游山玩水的,他们更多看到的是自然狂暴、危险的一面,那些傲然屹立的神殿、庙坛,处处皆显示出一种与自然的对立和征服,从而引发人们惊异、亢奋、恐怖等审美情绪中西方传统建筑设计中蕴涵了环境观念、人文主义精神以及先人的理想追求北京天坛的庄严神圣的序列空间和建筑型制、苏州园林的诗情画意和对意境的追求,表现了〃象天法地〃〃道法自然〃的观念西方古典建筑对人的活动的吸引与接纳以及简洁明晰的构图,反映了西方古典哲学思想中的人文主义思想与理性精神建筑发展的客观规律使我们不可能脱离传统的影响,建筑师应发掘其中的合理内核,自觉推动建筑传统的延续发展在近代的中西文化碰撞中,我们需要对自己的文化进行反思,继承传统文化优良的一面和西方文化的积极因素,进而重塑属于我们自己的建筑理念,树立有本国特色的新风格(摘编自张霞《浅析中国建筑美学中国建筑美学与西方之差异》)1,下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()A.不同的区域、民族以及时代对建筑之美的不同理解,让建筑具有了鲜明的民族性和时代性B.中西方的古代建筑为了表现不同的艺术特点,在选材上西方以石头为主,东方以木头为主C.西方建筑常建得又高又大,尺度撼人,不仅如此,造型也很夸张,这是为了体现人之伟力D.中西方传统建筑设计蕴涵不同的环境观念,东方讲究与自然相谐,西方侧重表现与自然对抗


2.根据原文内容,下列说法正确的一项是()A.中国古代建筑以木为主要材料,追求〃线型美〃,不像西方建筑那么高大,因而缺乏气势


8.东莞的可园和其他中国古典园林一样,追求意境,讲究气韵,表现了〃道法自然〃的理念C.基督教曾禁止游山玩水,因为他们认为自然是狂暴、危险的,西方建筑都受这种思维影响D.建筑发展应该尊重自己的传统,中西方建筑应该秉持原有的理念、保持各自特点延续发展


9.广东省开平市内,碉楼星罗棋布,城镇农村举目皆是这些碉楼大多为当地海外华侨民国时期回乡所建,兼具居住和防御功能碉楼建筑材料以水泥和石料为主碉楼楼体高大,与普通民居对比鲜明构件装饰考究,雕龙画凤,还可以看到灰塑和飞檐不少碉楼掩映于茂密的竹丛中,与周围民居、景色融为一体请结合本文,从建筑形态和建筑理念两方面来分析开平碉楼是如何兼具中西建筑之美的阅读下面的文字,完成下列小题文本一雄狮献瑞练建安


①〃咚咚恰,咚咚恰,咚恰,咚恰,咚咚恰……〃听闻这熟悉的锣鼓,增发按捺着内心的激动,不动声色,专心地经营他那摊〃杭川牛肉兜汤〃


②大年初五,是闽粤边的武邑岩前镇请客的日子客家村寨春节期间请客的日期,都有定日坐落在狮子岩的均庆寺,是定光古佛的祖庙此日,格外热闹


③杭川,是闽西上杭县的雅称,此地与武平县山水相连,声气相通,同时于宋淳化五年建县,因此,百姓互称老友〃牛肉兜汤〃是杭川风味名小吃


④增发的生意不错,一大早,卖了三五十碗5文一碗的牛肉兜汤,每碗可赚一个铜板照这个样子,10斤牛肉很快就可以卖完了,赚个百十文不成问题


⑤初一落雨初二晴,初三落雨烂泥坪〃闽西正月多雨,昨夜下了一场连绵不断的〃冷浆雨〃,均庆寺前的石坪低凹处水汪汪的阳光照射下,闪着金光,北风吹来,寒气逼人


⑥摊点冒着丝丝白雾状的热气,牛肉兜汤飘出阵阵香味前来均庆寺游玩的客人,就有好些人被吸引了过来


⑦〃牛肉兜汤〃做法简易,以上等牛肉切成薄片,裹以薯粉,调以姜末、茴香、八角、酱油、鱼露等物,放入木鱼干、猪骨头熬制的滚汤中稍煮片刻舀出,洒上葱花、姜末这样的天气,喝口浓稠爽滑的兜汤,正合适


⑧增发是上杭城肚里郭坊人,是〃南狮〃的师傅头传说他打单狮可以轻轻松松地〃缩〃上两张层叠的八仙桌前些年〃杭川狮会〃夺魁,得了金牌,名声很大之所以来到130里外的岩前古镇摆〃牛肉兜汤〃小食摊,说来也与〃牛〃有关增发好赌,手气差,一次豪赌,急红眼了的他牵来大哥家的一头水牛,又赔了进去他恨不得剁了双手,拈脚就走了,发誓要〃以牛还牛〃,赚回了牛本钱,再回杭川


⑨这一天,均庆寺也办狮会,号称闽粤赣三省狮王争霸赛〃汀江木纲老板练大炮悬赏1000两银子的花红,奖励优胜者这下可热闹了,周边客家地区来参赛的青狮足有18只,都是各县身怀绝技者⑩百十丈外,是均庆寺石坪上,人头攒动,锣鼓声声这一边,增发指望快一点卖尽牛肉兜汤,收摊寄存在阿三哥的日杂店里,自家悄悄地挤入人群中瞧上几眼,解解馋20余年的拳脚功夫,都被那些南狮锣鼓催醒了,发痒发麻⑪一位老阿婆牵着小孙子过来了,叫了一碗增发问阿婆要不要也尝一口,天冷,喝了驱寒阿婆使劲咽着口水,说〃吃过了,过年喽,鸡汤都喝怕啦〃说着,抖抖索索地从上衣上摸出一块旧手帕,拣出5块铜板,反复数过,递到增发手上小孙子喝完了,捧着空碗,舌尖舔着嘴唇,盯着老阿婆看增发给他添上了半勺浓汤小孩子乖巧地说〃阿叔新年发大财〃增发笑了⑫均庆寺外石坪,18只青狮跃跃欲试场中,竖立着一根1丈8尺的桅杆,上头,以红绳悬挂一束雪里藤六张八仙桌依次按


三、


二、一的阵式叠好哪一只青狮采下雪里藤,哪一只青狮就是赢家,就是优胜者1丈8尺的桅杆实在是太高了,往常,〃缩〃上两张八仙桌高度表演的青狮,就算是方圆百里的高手了3张?闻所未闻,见所未见要么怎么叫狮王争霸赛呢?主办方为安全计,在桅杆的四周铺设了一层层谷黄,谷萱下铺垫有厚厚的稻草⑬主事宣读完规则,鞭炮炸响,接着就是一下重锣赣南远客为先,6只青狮在锣鼓声中一跃奔出,翻滚跌扑,煞是好看不料,来到谷登处,纷纷栽倒,折腾了半炷香工夫,就是挨不近八仙桌,只得退场粤东也是6只青狮,无意上八仙桌采高青,成双结对表演了一套〃雄狮献瑞〃连贯动作,吐出〃国泰民安〃〃风调雨顺〃的红布条幅锣鼓停歇,恰好回到了原处现在轮到闽西的了,也是6只先出4只,舞到谷筲上,也接二连三地栽倒了,退了回来剩下的两只,一只是当地的,一只就是杭川郭坊的郭坊的锣鼓敲起,有些乱增发拨开人群,来到狮头旁,抚摸着狮子耳朵狮头移开,露出了他大哥的脸大汗淋漓的大哥又惊又喜,说〃好你个发狗,躲在这里修仙哪!〃增发说〃大哥,我来,赢钱还你水牛〃⑭说话间,锣鼓声响了,岩村青狮已经奔跳出去老远郭坊青狮欢快蹦达,一会儿工夫,就追了上来岩村青狮上谷笆了,摔倒,爬起,摔倒,爬起,一副不屈不挠的架势郭坊青狮在谷萱外停了停,嗅了嗅鼓点骤响,郭坊青狮一跃而起,落地生根每走一步,大吼,四脚齐齐发力,顿一顿,似有千钧之势围观者听得谷萱下面发出脆响,仔细听听,是谷萱下滚动的圆竹杠破裂的声音,明白了其中的奥秘围观者大声喝彩,一浪高过一浪岩村青狮伏地不动了,狮头大口大口地喘气,冷汗湿透了后背,手脚发抖他想,看不出这卖牛肉兜汤的,功夫竟是那样的高深莫测(节选自练建安《雄狮献瑞》,有删改)文本二〃客家侠义小说〃,看似有〃民间故事〃色彩,实则是较为高超的〃模仿〃作品作者或从民间故事中吸其内核加以综合演绎,或以独特构思演化为〃民间故事〃,升华思想内核,使小说故事更隽永深邃其结构精致,往往一波三折,却叙事从容,读者很难一眼看穿作者的真实意图,掩卷思考,才恍然大悟作者深受传统文法影响擅用白描手法,用最简练的笔墨,不加烘托,描绘出鲜明生动的形象客家民系是中华民族汉族的一支优秀民系,客家精神内涵丰厚,其中,客家乡土侠义精神是其重要组成部分作者笔下的人物,多为客家民间社会的小人物,心理素质出奇的镇定,临危不惧,他们个个身手不凡又深藏不露,不到关键时刻,绝不一争高低,颇具客家乡土侠义精神(节选自练德良《客家乡土多侠义一一练建安〃客家乡土侠义小说〃系列作品浅析》)


10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.文章以〃咚咚恰,咚咚恰,咚恰,咚恰,咚咚恰……〃欢快的锣鼓声开头,渲染气氛,为后文写增发在狮王争霸赛中取得好成绩蓄势B.第十段写〃百十丈外的石坪上,人头攒拥,锣鼓声声〃的热闹场景,与牛肉摊的冷清形成鲜明对比,突出增发卖牛肉兜汤的生意难做C.文章第十一段写增发与阿婆婆孙俩的相关情节,不仅可以看出阿婆经济的不宽裕,也体现了小说主人公增发人性的美好D.文章写〃牛肉兜汤飘出阵阵香味〃〃牛肉兜汤的做法〃,与写当地的狮会一样,都体现了杭川一带具有地方特色的民俗及其传承11,请结合文本二,分析小说《雄狮献瑞》是如何塑造增发这一人物形象的


12.作品是怎样叙述增发的故事的?这样写有什么好处?请结合文本简要分析


二、古代诗文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题触龙说赵太后赵太后新用事,秦急攻之赵氏求救于齐齐日〃必以长安君为质,兵乃出〃太后不肯,大臣强谏太后明谓左右〃有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!〃左师触龙言愿见太后太后盛气而揖之入而徐趋,至而自谢,日〃老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣,窃自恕,而恐太后玉体之有所郊也,故愿望见太后〃太后日〃老妇恃辇而行〃日〃日食饮得无衰乎?〃日〃恃粥耳〃日〃老臣今者珠不欲食,乃自强步,日三四里,少益耆食,和于身也〃太后日〃老妇不能〃太后之色少解左师公日〃老臣贱息舒祺,最少,不肖,而臣衰,窃爱怜之,愿令得补黑衣之数,以卫王宫没死以闻!〃太后日〃敬诺年几何矣?〃对日—十五岁矣愿及未填沟壑而托之〃太后日〃丈夫亦爱怜其少子乎?对日〃甚于妇人〃太后笑日’‘妇人异甚!〃对日〃老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君〃日‘君过矣,不若长安君之甚〃左师公日〃父母之爱子,则为之计深远媪之送燕后也,持其踵为之泣,念悲其远也,亦哀之矣已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝日‘必勿使反‘岂非计久长有子孙相继为王也哉?〃太后日〃然〃左师公日〃今三世以前,至于赵之为赵,赵王之子孙侯,其继有在者乎?〃日〃无有〃日〃微独赵,诸侯有在者乎?〃日〃老妇不闻也〃日〃此其近者祸及身,岂人主之子孙则必不善哉?位尊而无功奉厚而无劳而挟重器多也今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国,、旦山陵崩、长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也故以为其爱不若燕后〃太后日〃诺恣君之所使之〃于是为长安君约车百乘,质与齐,齐兵乃出(节选自《战国策・赵策》)13,下列选项中,断句正确的一项是()A.位尊而无功/奉厚而无劳/而挟重器多也/今媪尊长安君/之位而封之以膏腴/之地多予之重器/而不及今令有功于国14位尊而无功奉/厚而无劳/而挟重器多也/今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于国C.位尊而无功/奉厚而无劳/而挟重器多也/今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于国D.位尊而无功/奉厚而无劳/而挟重器多/也今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今/令有功于国


15.下列加点字的解释,不正确的一项是()A.大臣强谏强极力16入而徐趋,至而自谢谢辞别C.微独赵,诸侯有在者乎微无,不D.恣君之所使之恣听凭


17.下列说法不符合原文意思的一项是()A.《触龙说赵太后》写的是历史事件,作者运用生动的语言,细致地描绘了人物的行动和对话,形象地揭示了人物内心变化的发展过程B.深谙说话艺术的左师触龙并没有像别的朝臣那样一味地犯颜直谏,而是避其锋芒,转移话题,对让长安君到齐国做人质的事从头到尾都只字不提C.烛之武和触龙都是婉言相劝,忠言顺耳利于听烛之武用〃敢以烦执事〃〃君知其难也〃〃君亦无所害〃等婉言相劝触龙嘘寒问暖〃曾不能疾走……窃自恕……〃话题轻松,铺设情境,利于接受D.烛之武和触龙都善施攻心术烛之武抓准秦伯担忧〃帮晋灭郑后反而惹火烧身〃的心理,申明围郑对秦无任何好处,晓之以利害来打动对方触龙深刻了解赵太后爱子之心,便将心比心,以己子做诱引,动之以情申明大义


18.翻译下面的句子()1夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?


(2)臣与将军助力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此


(3)一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也阅读下面这首宋词,完成下面小题满江红•赤壁怀古戴复古


①赤壁矶头,一番过、一番怀古想当时,周郎年少,气吞区宇万骑临江疆虎噪,千艘列炬鱼龙怒卷长波、一鼓困曹瞒,今如许?江上渡,江边路形胜地,兴亡处览遗踪,胜读史书言语几度东风吹世换,千年往事随潮去问道傍、杨柳为谁春,摇金缕(【注】


①戴复古1167年一约1248年),字式之,南宋著名江湖诗派诗人


19.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.〃万骑〃〃千艘〃两句运用比喻、拟人、夸张等手法,表现出周瑜火攻曹军时的排山倒海之势和吴蜀联军的高昂士气B.〃卷长波、一鼓困曹瞒〃句,气势磅礴,与〃谈笑间,橘橹灰飞烟灭〃异曲同工,写出曹军崩溃之快、周瑜取胜之速C.词下片虚实结合,实写赤壁及附近的山川形胜,虚写朝代更迭,英雄兴亡,现实与想象结合,增强了词作的艺术张力D.词人感时伤世,面对〃春风杨柳万千条〃的美景,再也无心观赏,将满腔的伤感融入发问之中,直抒胸臆,言辞激烈


12.本词与苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中描绘的周瑜的形象有何不同?分别寄托了词人什么情感?结合词作简要分析


三、名篇名句默写


13.补写出下列句子中的空缺部分()1孔子认为〃礼〃在国家治理中有重要地位在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路〃,


(2)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是〃,


(3)张孝祥的《念奴娇•过洞庭》中,〃,〃,两句写词人自己在清冷的月色中泛舟,心志坚定,绝不动摇


四、语言文字运用


14.下列对成语的解说,有误的一项是()A.明察秋毫出自《孟子》〃明足以察秋毫之末〃本指视力好到能看清鸟兽秋天所生的细毛的尖端,后多形容人目光敏锐,能洞察一切B.踌躇满志出自《庄子》〃为之踌躇满志〃形容人悠然自得,心满意足的样子踌躇,得意的样子;志,指意愿C.钩心斗角出自杜牧《阿房宫赋》〃各抱地势,钩心斗角〃本指宫室结构的参差错落,精致工巧,现比喻各用心机,相互争斗、排挤D.日削月割出自苏洵《六国论》〃日削月割,以趋于亡〃原本是形容秦国不断攻打六国,占领的土地面积不断扩大,现比喻逐步侵吞蚕食


15.下列各句中,没有语病的一句是()A.迪士尼动画影片《疯狂动物城》不仅故事有趣,动物主角可爱,情节引人入胜,而且能将哲理意义、文化内涵自然巧妙地融进精彩的故事情节中,给人以启迪B.在第53届意大利博洛尼亚国际儿童书展上,中国儿童文学作家曹文轩获得2016年〃国际安徒生奖〃,开创了华人在这一世界儿童文学领域至高奖项上零的突破C.《中国诗词大会》是央视首档以诗词为主题的大型全民互动益智节目,其赛制、内容和表现形式都富有新意,力求打造一席特色鲜明的文化盛宴D.我国即将实施的首部慈善法对慈善活动进行了明确界定,同时在规范慈善组织设立运营、促进慈善事业发展、开展慈善服务等方面也做出了规定


16.下列语句表达较为得体、合适的一项是()A.细心研读该论文后发现其数据不够准确,内容较浅显,恐难刊登,真可谓不刊之论B.多谢您惠赠给我的大作,据悉内容详实,观点新颖,我定当细细拜读并望不吝赐教C.贵国参加了本届冬奥会比赛,且在多个项目独占鳌头,忝列奖牌榜前列,特此恭贺D.记者采访李教授时说〃听说您最近有一项重要的科研成果问世您真是好样的!我代表全国人民向您表示衷心祝贺〃


17.下列文化常识表述错误的一项是()A.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位B.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,相传为鲁国史官左丘明所作,而《春秋》是我国最早的编年体史书,解释《春秋》的著作代表性的有三部,分别是《左传》、《公羊传》、《谷梁传》C.《史记》是我国第一部纪传体通史,课文《鸿门宴》的精彩描写,让我们真切感受到郭沫若将《史记》评价为〃史家之绝唱,无韵之离骚〃的准确定位D.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音变徵是徵的变调,音调悲凉;羽,声调激愤


18.下列空白处应填入的一组词语是()()四婶,()后来雇佣的女工,大抵()懒()馋,()馋而且懒,左右不如意,()也还提起祥林嫂每当这些时候,她()自言自语的说,〃她现在不知道怎么佯了?〃意思是希望她再来只有因为非即或者所以往往只是由于非就而且因此常常只有因为或还或者所以往往只是由于或或而且因此常常


五、写作阅读下面的材料,根据要求写作有人认为,万事万物的开始决定其发展和走向,是故〃君子慎始而无后忧〃(苏洵《上韩枢密书》):也有人援引《谏太宗十思疏》〃有善始者实繁,能克终者盖寡〃,认为相对于慎始,慎终如始更为重要以上观点对我们颇具启示意义,请结合以上观点,写一篇文章,体现你的思考和感悟要求结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字参考答案与解析、1【答案】【小题I】B【小题2】B【小题3】1建筑形态上融汇中西碉楼楼体高大,具有西方建筑又高又大的特点;碉楼注重装饰,有灰塑和飞檐,受中国建筑注重造型,、线型美”的影响2建筑理念上融汇中西碉楼具有防御功能,坚固牢靠,体现西方、对抗”与征服的审美理念;破楼与自然融为一体,不乏中式和谐”的意味【释析】【小题1】本题考查学生筛选并整合文本信息的能力.B“中西方的古代建筑为了表现不同的艺术特点……”因果倒置,原文为,不同的建筑材料、使得中西方的古代建筑有了不同的艺术表现”.这并不是为了表现不同的艺术特点而选用不同的材料.故选B【小题2】本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力.缺乏气势,于文无据,原文为与西方的石制建筑不同,中国传统造型特别强调线型美,,讲究线条的婉转流动,从而构造出多种多样的飞植,并没有说提及缺乏气势.C”都受这种思维影响”过于绝对,原文为、基督教甚至是禁止游山玩水的,他们更多看到的是自然狂暴、危险的一面,那些傲然屹立的神殿、庙坛,处处皆显示出一种与自然的对立和征服,从而引发人们惊异、亢奋、恐怖等审美情绪”,可见说的是那些傲然屹立的神殿、庙坛”受这种思维影响,并不是所有的西方建筑都受这种思维影响.D「中西方建筑应该秉持原有的理念、保持各自特点延续发展,,说法错误,原文为,、在近代的中西文化碰撞中,我们需要对自己的文化进行反思,继承传统文化优良的一面和西方文化的积极因素,进而重塑属于我们自己的建筑理念.树立有本国特色的新风格,可知作者认为中西方建筑应该相互吸收借鉴.故选民【小题3】本邈考查学生筛选并整合文本信息的能力.结合第二段而西方建筑则一般是垂直发展,建得又高又大譬如……”可知、,碉楼楼体高大,具有西方建筑又高又大的特点结合第二段,、与西方的石制建筑不同,中国传统造型特别强调,线型美,,讲究线条的婉转流动,从而构造出多种多样的飞檐可知,、构件装饰考究,雕龙画凤,还可以看到灰塑和飞檐”,碉楼注重装饰,有灰塑和飞檐,受中国建筑注重造型一线型美,的影响.建筑形态上融汇中西.结合第三段、中国的传统园林在实际意义上是文人园林,历来讲究,气韵生动,的美学原则,在本体认识的差异上,重视整体的和谐”可知碉楼,、与周围民居、景色融为一体”不乏中式、和谐的意味.结合第四段西方建筑的艺术风格则重在表现人与自然的对抗之美……那些傲然屹立的神殿、庙坛.处处皆显示出一种与自然的对立和征服,从而引发人们惊异、亢奋、恐怖等审美情绪可知倜楼兼具居住和防御功能体现西方,对抗与征服的审美理念.建筑理念上融汇中西。


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