练建安《药砚》入选哈尔滨第四十一中学高三语文试卷（全）

2021年哈尔滨市第四十一中学高三语文上学期期中试题及答案

一、现代文阅读（36分）

(一)现代文阅读I(9分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

             药    砚  

                  练建安

阳光朗照，河头城浮动飘忽的浓雾渐渐消散。

石钵头赤裸脊背，噔噔踏入石坝码头肉铺摊点，立定，双肩一耸，大块猪肉扇啪嗒一声脆响，平摊在了肉案上。两个伙计手忙脚乱，将猪肉扇挂上一根铜皮红木大秤。一个掌挂钩，一个挪秤砣报数：“二百……三十一斤半。”石钵头斜了他们一眼，操起两把剔骨尖刀，咔咔磨擦，笑骂：“黄疸后生！”

墟镇巷道，湿漉漉的，水气淋漓。此时悠悠然走来一位身穿灰布长衫、手摇折扇的精瘦老人。他迈着方步在猪肉摊边踱了三二个来回，瞧瞧，点点头，似笑非笑。

石钵头认得此人，是个老童生。传说是满腹诗书，考到胡子花白，连一个秀才也没捞着。长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼，看着老穷酸装模作样赛百万的架势，石钵头扭头噗地吐出了一口浓痰。

华昌驻足停步，收起折扇，倒转扇柄指点，问：“前蹄，几多钱啊？”石钵头利刀游走剔骨，沙沙响。“老弟，几多钱？”华昌再问。石钵头说：“现钱，不赊账。”华昌说：“你这后生哥啊，好没道理，咋就说俺要赊账呢？”

石钵头说：“搞笑嘴！”华昌在衣兜里摸索良久，拍出了一把制钱。石钵头将制钱收拢、叠好，放在案板前沿，说：“钱你拿走，莫挡俺做生意。”华昌说：“无怨无仇，做嘛介不卖？”石钵头斫下猪蹄，说：“看好了，可是这副？”华昌点头。石钵头抓起猪蹄，猛地往后抛入汀江，说：“俺要敬孝龙王爷。不行么？”华昌拣起制钱，一声不吭地走了。身后传来阵阵哄笑声。

半个月后，华昌带着几个破蒙童子江岸踏青，歇息于城东风雨亭。彼时，石钵头正惬意地嚼吃着亭间售卖的糠酥花生。一扬手，花生壳撒落遍地。石钵头说：“咦，巧了，今天倒有八副猪蹄，老先生有现钱么？”华昌面无表情，牵着童子匆匆离去。走不远，就听到石钵头的两个伙计阴阳怪气地高唱一首当地歌谣：“先生教俺一本书，俺教先生打野猪。野猪逐过河，逐去先生背驼驼……”

后来，他们还遇过几次。石钵头迎面昂首阔步，华昌就背向闪在路边。有一次，看到石钵头从远处走来，华昌竟绕上田塍，避开了他。

华昌是邻县武邑山子背人。山子背距河头城七八铺远。他那蒙馆设在张家大宗祠里。

夜晚，细雨濛濛，倒春寒风吹动西厢房窗棂。昏黄油灯下，华昌翻阅旧日诗稿。当他读到“学书学剑两不成”时，不由得悲从中来。

嗒，嗒嗒。有轻微的叩门声。没错，是叩门声。开门，竟是多年未见的老友李半仙。奇香扑鼻。李半仙拎着一副卤猪蹄，笑眯眯地看着他。

转眼到了仲夏。这个午日，童子早散学了。华昌困倦欲睡。宗祠内，闯入了一个莽汉。定睛一看，却是石钵头。

石钵头拎着一副肥硕猪蹄，恭恭敬敬地放在书案上。华昌轻摇折扇，说：“得非有辱斯文乎？”石钵头懵懵懂懂。华昌合上折扇，说：“君子不食嗟来之食。”石钵头愕然。华昌站起，迈方步，七八个来回，用了大白话：“有嘛介求俺？直说吧。”石钵头苦着脸，说：“俺老娘瘫了。李半仙的药方，求您老给半块端砚，做药引子。”华昌坐下，说：“奇了怪了，这端砚何处无有？为何要俺给你？”石钵头说：“李半仙说了，定要半块阿婆坑的端砚，甲子年中秋日戌时月圆蓄墨的。百砚斋掌柜的说，那时日，方圆几百里，只有您老先生买了一块。”“哦。”华昌说，“桌上有。识字么？”石钵头苦笑：“开过蒙，又被先生赶回家啦……略识几个字。”华昌微闭双眼，说：“自家看，可要看清喽。”

石钵头抓过端砚。长九寸，宽五寸，厚二寸一分，份量颇重。抬起，勾头看去，砚底刻字：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。甲子年中秋日戌时练华昌购置于河头城百砚斋。”石钵头认得时日数字，说：“就是这块，就是这块！”说着，掏出一锭约摸五两重的银子。华昌正色道：“做嘛介？百善孝为先。拿开，俺不收钱。”

石钵头嗫嚅不知所措了。华昌自言自语：“李半仙？这个李半仙搞嘛介名堂？”石钵头急了：“老先生，俺……俺……”华昌举手截止，说：“后生哥，半块，何谓半块？就不能有丝毫差错，分得来么？”石钵头额上冒出冷汗，说：“刀斧斫开？”华昌笑了：“何须如此麻烦。”

华昌接过端砚，手执两端，正对天井。天井里阳光热辣，后龙山高树有蝉声传来，高一声，低一声。

华昌十指紧扣，双腕抖动。端砚分成两半，齐整如刀切。

（原载《天池》2016年第6期）

1. 下列对小说思想内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（   ）

A. 小说第二段中“赤裸脊背”“双肩一耸”“两个伙计手忙脚乱”等处，运用了正侧面结合的手法，生动地塑造了石钵头强悍、霸气的屠夫形象。

B. 石钵头不肯卖肉给华昌，是因为看他“长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼”，嫌他穷困潦倒，认定他付不起钱。

C. 小说中两处画线句子景物描写非常精炼，第一处重在交代故事发生的时间和地点，第二处则主要烘托了华昌此刻惆怅、失落的心理。

D. 小说以“药砚”为题，含义深刻：这“砚”既是给石钵头老娘治瘫病的药引子，也是教育他要尊师重道、宽以待人的良药。

2. 请结合全文概括华昌的性格特点，并作简要分析。

3. 小说结尾有什么独到之处，请结合全文作简要分析。

(二)现代文阅读II(12分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一:

“国际空间站”是有史以来规模最大的国际载人航天合作计划，集中了世界主要航天大国各种先进设备和技术力量,其复杂性和技术先进性是以往任何载人航天器无法比拟的。根据美国航空航天局(NASA)和俄罗斯航天局(RSA)的最初备忘录，“国际空间站”的用途相当于实验室、观测台和加工厂。在布什政府公布重返月球计划后，“国际空间站”增加了为未来的月球、火星等深空探测任务提供运输、维护及补给站的新用途。

(摘编自晓帆《“国际空间站”的总体设计》)

材料二:

2020年5月5日，在中国文昌航天发射场，首次发射的长征五号B运载火箭，成功将新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱送入太空轨道。5月8日，新一代载人飞船试验船返回舱成功着陆返回，试验取得圆满成功。这也是中国空间站在轨建造阶段的第一次飞行任务，期盼已久的中国空间站建造大幕终于拉开。

“中国空间站”在轨运行期间，将面向前沿科学挥索、人类生存和太空活动，支持开展大规模的空间科学实验、技术试验和空间应用等活动。载人航天工程空间应用系统专家说,中国的空间站既是为中国科学家，也是为全球科学家提供的科学探索平台。

(摘编自余建斌、刘诗瑶《揭秘中国空间站》)

材料三:

“没有比团队更强的‘队’,每一次面对困难和挑战，都是依靠团队的力量渡过难关。”长征五号系列第一总指挥、中国航天科技集团一院党委书记李明华在任务成功后说。帅小伙儿吴俊峰，是长征五号B火箭管路系统设计师。长五B火箭管路规模是现役其他火箭的两倍多，吴俊峰面对的是一个没有前人经验的复杂工程。他暗下决心，蓄须明志:不完成管路装配，不剃须。张舒是火箭控制系统最年轻的副主任设计师,今年大年初六，他进驻了发射场。突如其来的新冠疫情，让这次出差变得“非同寻常”。他对家人说，请放心。此行必定照顾好自己。“逆行”在他看来，更像一场“修行”。

(摘编自邱晨辉《驯火牧天记》)

材料四:

中国有着几千年的“问天”梦。1970年“东方红一号”卫星成功发射拉开了中国探索宇宙奥秘的序幕，从神舟飞船载人邀游太空到“嫦娥”奔月探索未知，从北斗卫星组网导航到“天宫中二号”搭建中国“太空之家”，中国航天取得了一项项举世瞩目的成就，完成了众多人类探索创举。众多国家申请参与中国空间站合作，充分印证了中国航天的实力，表明中国航天技术和经验正在受到越来越多国家的认可。外太空是属于全人类共同的财富,而不是个别国家或个人的私产。然而个别大国却对他国航天事业一味持敌视态度，大搞技术垄断，孤立乃至阻断他国航天事业发展，甚至不惜将外太空军事化,封锁人类进一步探索外太空的梦想。世界各国通过中国空间站增进互信合作，将积累更多航天技术和经验，推动人类航天事业达到新的高峰。与此同时，中国空间站合作也充分关注发展中国家的需求，提供了众多利用中国空间站开展应用实验的机会，将有效帮助发展中国家跨越航天技术发展鸿沟，共同参与太空治理，实现太空和平开发利用。

(摘编自孟庆川《中国空间站向世界开放，彰显中国航天担当》)

4. 下列对“中国空间站”相关内容的理解和分析，不正确的一项是(   )

A. 随着长征五号B运载火箭的成功发射，“中国空间站”将进入具体建设周期。

B. “中国空间站”像国际空间站一样，都为全球科学家共同开展实验提供平台。

C. “中国空间站”由多个舱室组成，可以对接载人飞船和货运飞船，功能较强。

D. “中国空间站”将为发展中国家提供开展实验的机会，展示中国责任与担当。

5. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(   )

A. “国际空间站”的复杂性和技术先进性超越以往载人航天器，汇集了世界主要航天大国各种先进设备和技术力量,是人类智慧的结晶。

B. “空间站”是人类进行太空探索的重要平台，可为人类探索月球、火星、开展空间科学实验技术试验和空间应用等活动提供便利条件。

C. 长五B火箭管路规模大，工程复杂，设计难度大，无经验可循，发射时期又碰到新冠疫情，但航天工作者最终战胜了这些严峻挑战。

D. 经过半个世纪的不断发展，中国航天事业取得了一项项举世瞩目的成就，与全球众多国家展开了互信合作，受到世界各国一致好评。

6. 在已经有“国际空间站”的情况下，建设“中国空间站”的意义是什么？请根据材料简要概括。

(三)现代文阅读III(15分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

多数消费者还比较狭隘地认为，新能源汽车就是纯电动汽车。那么究竟什么是新能源汽车呢?新能源汽车是指采用非传统燃料作为动力源的汽车，汽油、柴油和天然气、乙醇等均属于传统燃料。纯电动汽车、插电混合动力汽车和燃料电池汽车统称为新能源汽车。这里需要特别指出，常规的混合动力汽车，也就是行业所称的HEV，不属于新能源汽车，因为传统燃料仍是其动力唯一来源。

近日，汽车行业一家知名咨询机构，发起了一项名为“消费者对新能源汽车发展趋势看法”的调研。调研结果显示：58％的消费者看好插电混动汽车；而正如火如荼的纯电动汽车，发展趋势竟然不如还处在萌芽期的燃料电池汽车。其实，不管看好哪种动力系统，消费者对新能源汽车接受度不断提高是毋庸置疑的。2012年，我国新能源汽车产销仅为1万辆，时隔6年后的2018年，成功突破120万辆，我国成为全球最大的新能源汽车消费市场。当然，其快速发展不仅是需求所致，还受到国家政策和厂商产品供给的影响。其中，政策对纯电动汽车的发展起到了至关重要的作用。撇开补贴政策不谈，地方政府对纯电动汽车发展的支持尤为明显。近日，昆明发布公告：自2019牟1月1日起，昆明新增网约车必须是纯电动汽车，否则不予发放营运证。有这样规定的省市比比皆是，即使广州、深圳等一线城市也是如此。

(摘编自《畅所欲言：纯电动、插电混动、燃料电池，谁将主导汽车的未来?》，易车网2019年2月20日)

材料二：

记者从国家市场监督管理总局获悉，国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了《电动汽车能量消耗率限值》等国家标准。《电动汽车能量消耗率限值》标准是全球首个针对纯电动汽车能耗指标提出要求的技术标准。

《电动汽车能量消耗率限值》将在促进纯电动汽车节能技术应用、推动电动汽车降低能耗、节约电力能源方面发挥重要作用，有利于促进新能源汽车产业健康发展。该标准规定，具有三排以下座椅且最高车速大于或等于120公里／小时的电动汽车车型，当整车整备质量在750公斤及以下时，能量消耗率限值应在13．1千瓦·时／100公里。

(摘编自《我国发布全球首个纯电动汽车能耗指标技术标准》，人民网2019年2月20日)

材料三：

新能源汽车是中国汽车产业发展的巨大机遇，根据中国汽车工程学会的预测，2030年，新能源汽车的保有量将达到8000万到1亿辆。中国汽车工业协会常务副会长董扬表示：“汽车行业和互联网行业不一样，互联网技术是谁抢先谁占便宜，汽车不是抢先，汽车行业是与其做得早，不如做得好。”他认为新能源汽车行业应该关注技术突破，而不是为新能源汽车行业设计时间表。

近日，由100多家新能源汽车企业共同发起参与设计的“新能源汽车产业技术路线图”，将重点聚焦电动汽车充电相关的技术领域，从共性基础、能源传输、生产、消费和车网融合5个细分方向设计相关标准及发展路线。这将为新能源汽车能源产业链上下游相关企业、科研院所、高校相关专业及其他研究机构，提供技术决策参考和战略规划指引，同时将带来新能源汽车产业一系列的规模效应。  当下新能源汽车还有很多问题，对于很多消费者来说还要忍受一些不太好的车，但是这个阶段很快就会过去，到2025年，无论是综合成本还是驾驶体验，新能源汽车都和燃油车不相上下。

(摘编自《新能源汽车技术路线常州发布  2025年电动车与燃油车成本相当》，中国新闻网2019年3月30日)

7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 (   )

A. 新能源汽车的“新”表现在其采用非传统燃料作为动力源，而HEV采用传统燃料作为唯一动力来源，因此不属于新能源汽车。

B. 超过半数的消费者看好插电混动汽车，让人意外的是，发展状况很好的纯电动汽车和刚起步的燃料电池汽车一样，都不被看好。

C. 《电动汽车能量消耗率限值》对纯电动汽车能耗指标提出要求，对促进新能源汽车产业技术等方面的健康发展将会发挥重要作用。

D. 新能源汽车行业想要发展好，重要的不是像互联网行业一样抢占先机，而是关注技术突破，只求速度不求技术很难做出好车。

8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 (   )

A. 我国新能源汽车快速发展，既有市场需求因素，又有国家政策和厂商产品供给的影响，尤其是地方政策对其发展助力很大。

B. 成为全球最大的新能源汽车消费市场、发布全球首个电动汽车能耗限值标准，说明我国新能源汽车技术的发展已经位居世界前列。

C. “新能源汽车产业技术路线图”从多个细分方向设计相关标准及发展路线，为该行业提供了技术决策参考和战略规划指引。

D. 材料一和材料三都用具体数字介绍了中国新能源汽车的快速发展，材料一说明过去几年的发展，材料三预测了未来的发展。

9. 请结合以上几则材料，简要概括促进新能源汽车快速、健康发展的有效措施。

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成下面小题。

元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂令酒使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间，余出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。

10. 对下面句中加点的词解释不正确的一项是（   ）

A.凡六百一十六言         凡：总共

B.别有幽愁暗恨生         别：另外

C.却坐促弦弦转急         却：退回

D. 凄凄不似向前声         向：朝着

11. 下面说法不正确的一项是(   ）

A. “行”是古诗的一种体裁，古诗又称“古风”，是与近体诗相对而言的一种诗体，格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限。

B. 白居易，字乐天，晚年号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，诗风平易自然。

C. 《琵琶行》选自《白氏长庆集》，写于元和十一年秋。写了一系列针砭时政的讽谕诗引起了权贵们的忌恨，加上越权进谏，此前一年，白居易被寻隙贬为江州司马。

D. 《琵琶行》是一首叙事诗。诗歌叙述诗人与一位琵琶女的邂逅相遇，琵琶女弹奏琵琶以及她的身世遭遇，意在表达对琵琶女等下层人民不幸命运的深切同情。

12. 下面对诗前序文的理解与分析不正确的一项是（   ）

A. 诗前的序文交代了故事发生的时间、地点，琵琶女的遭遇与诗歌的写作缘起。

B. 担任江州司马第二年秋天的一个傍晚，白居易到湓浦口送客时听到有人在夜弹琵琶，根据交谈时的口音，发现琵琶女是京都人。

C. 琵琶女的身世极为不幸。在京都做歌女时，她曾有过一段欢乐的生活，后来嫁给了一位商人，从此开始孤独落寞的漂泊生活。

D. 白居易说被贬江州司马后自己一直不以为意，只是听了琵琶女的弹奏与身世才勾起了被贬官的悲哀，这种说法未必可信。

(二)古代诗歌阅读(9分)

阅读下面这首唐诗，完成小题。

送赵都督赴代州得青字①

王维

天官②动将星③，汉地柳条青。

万里鸣刁斗④，三军出井陉⑤。

忘身辞凤阙⑥，报国取龙庭⑦。

岂学书生辈，窗间老一经。

【注】①得青字：古人相约赋诗，分拈韵字，依韵而赋，“得青字”即拈得青字韵。②天官：天上的星官。古人认为，天上的星星与人间的官员一样，有大有小，因此称天官。③将星：古人认为中央的大星是天的大将，外边的小星是吏士；大将星摇晃是出兵的预兆。④刁斗：古代行军用具。白天用作炊具，晚上击以巡更。⑤井陉：古关名，即井陉口，又名井陉关，唐时要塞。⑥凤阙：汉代宫阙名，此处借汉说唐，用以泛指宫廷。⑦龙庭：原指匈奴单于祭天的地方，此处指匈奴的首都。

13.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A.首联点题，“天官”“将星”点明人物身份和事件缘起，“柳条青”则表明了季节特征和特定场景，可谓言简意赅。

B.颔联紧承首联，把军中用具“刁斗”写进诗中，富于实感地表现了军营中的生活情景，“出”写点明了行军的方向。

C.“凤阙”指宫廷，“龙庭”借指敌虏。颈联中两句互文，诗人以雄大笔力写赵都督出发后“一鼓作气，雄劲无前”。

D.尾联“岂学”二字表达了强烈的凄楚之情，与诗人《山居秋暝》作品中淡远、自然、清新、脱俗的风格有很大不同。

14.有人评此诗“意不止送别”，你在诗中读出了诗人哪些思想情感？请结合全诗分析。

(三)名篇名句默写(6分)

15.默写

（1）鲍照在《拟行路难》中“_________________？_________________”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。

（2）《蜀相》中，写诸葛亮才智和抱负的句子是：“_________________，两朝开济老臣心。”

（3）《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“_________________，_________________。”

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用Ⅰ(9分)

16.2020年4月28日，共青团中央、全国青联共同颁授第24届“中国青年五四奖章”，决定授予安徽省定远县吴圩镇西孔村党总支第一书记王萌萌第24届“中国青年五四奖章”。下面是王萌萌的简介，请根据材料，写一段文字，表达对她的赞许之情。要求：内容紧扣材料，运用排比、比喻的修辞手法，语言得体、鲜明，50一80个字。

王萌萌是合肥工业大学2013届法学专业毕业生，毕业后回到家乡做了一名大学生村官。任职期间，她创立了吴圩镇大学生村官创业基地，建成100亩草莓园、50亩果蔬园、200亩葡萄园。成立了吴圩镇皖圩种养专业合作社，吸纳社员100余人，采用“合作社+农户+贫困户”模式，大力实施产业扶贫。王萌萌还积极配合人社部门，在创业基地建设就业扶贫车间。目前，西孔村70多户贫困户顺利脱贫。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)

17.论坛留言是网络时代的新生事物，很多中学生参与其中，对当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的感想。请你为下面这段文字写一则留言。要求：观点明确，态度鲜明，分析恰当，语言通顺，条理清楚，不超过80个字。

日本一家早间新闻栏目“Sukkiri”曾报道了中国动画电影《汽车人总动员》即将上映的新闻。在栏目里，主持人指出《汽车人总动员》有山寨皮克斯动画《赛车总动员》的嫌疑，理由是《汽车人总动员》中三辆车的外形酷似《赛车总动员》的闪电麦昆、士官长和法兰斯高。

四、写作(60分)

18.阅读下面材料，根据要求作文。

爱父母、爱祖国，这是情感的底线；遵纪守法、诚实守信，这是行为的底线；尊重别人、团结友善，这是为人处世的底线……足球、篮球、羽毛球是不能让它越出场地两端的底线的；做人，更不能堕落于底线之下，在道德与法制上，是连“擦边球”也不能打的。底线，是是非善恶的分水岭。

请以“做人的底线”为话题，写一篇不少于800字的议论文。

参考答案

【1题详解】

本题考查学生对小说的综合分析和鉴赏能力。

B项，“是因为看他“长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼”，嫌他穷困潦倒，认定他付不起钱。”错误，石钵头不肯卖肉给华昌主要是因为他对华昌这样的读书人的憎恶和鄙视。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生对人物形象的把握能力。

从文章第⑤段对华昌的外貌描写，第⑥段“华昌在衣兜里摸索良久，拍出了一把制钱”，可以概括出华昌斯文谦和的特点；

从第⑥段面对石钵头的为难华昌只是一声不吭走了、第⑰段华昌徒手将砚掰成整齐的两半可以概括出他身怀绝技、隐忍退让；

从石钵头向华昌求砚而华昌对曾经恶言相向的人也能慷慨相助的情节可以概括出华昌正直善良、宽容大度。

【3题详解】

本题主要考查文本结构内容理解与分析

小说有四种类型的常见结尾：出人意料的结尾，令人感伤的结尾，令人欢喜的结尾，留下空白的结尾。该小说结尾是属于出人意料的结尾。作用有：①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中；③突出人物形象；④突出文章主旨。

结合文本分析：结构方面：精瘦落魄的读书人竟能徒手分砚，小说结尾出人意料，但巧设伏笔，使故事的发展合乎情理，使人信服，使小说情节跌宕起伏，引人深思。人物形象方面：华昌明明身怀绝技，却不计较石钵头的多次挑衅，突出表现了他的隐忍大度，丰富了人物的形象。主题方面：小说结尾意味深长，更好地揭示了作品主题，生活中应当尊重他人、宽容大度。

【4题详解】

本题考查对非连续性文本内容的理解能力。需要考生认真阅读材料信息，概括各段材料的主要内容，辨析其中的异同点。之后浏览选项，将选项内容与原文进行分析比较。

B项，“都为全球科学家共同开展实验提供平台”错误，文章只写了“载人航天工程空间应用系统专家说，中国空间站既是为中国科学家，也是为全球科学家提供的科学探索平台”，并未说“国际空间”也为全球科学家共同开展实验提供平台。

故选B。

【5题详解】

本题考查对非连续性文本内容的概括和分析能力。解答此类试题，要逐个分析选项，分别找出选项中的关键词，然后依据选项中的关键词在原文中确定有效的答题区间，注意有时答题区间并非一个。考生要全面、准确地比较选项和原文，看二者的意思是否一致。

D项，“受到世界各国一致好评”范围扩大，原文的表述是“表明中国航天技术和经验正在受到越来越多国家的认可”

故选D。

【6题详解】

本题考查材料内容的筛选、归纳和分析的综合能力。解答此类试题，首先要认真分析题干，明确题干问什么，我们要答什么。其次要回归文本，逐段分析，全面归纳，切不可凭自己的整体理解答题。最后不要忽了材料的出处，有时材料出处的标题可以帮助我们归纳材料的主要内容，甚至标题就是材料的主要内容。

依据“中国有着几千年的‘问天’梦。1970年‘东方红一号’卫星成功发射拉开了中国探索宇宙奥秘的序幕……”可概括为：中国有着几千年的“问天”梦。

依据“外太空是属于全人类共同的财富，而不是个别国家或个人的私产。然而个别大国却对他国航天事业一味持敌视态度，大搞技术垄断，孤立乃至阻断他国航天事业发展，甚至不惜将外太空军事化，封锁人类进一步探索外太空的梦想。世界各国通过中国空间站增进互信合作，将积累更多航天技术和经验，推动人类航天事业达到新的高峰”可概括为：打破航天事业的技术垄断，增进各国的互信合作，推动人类航天事业达到新的高峰。

依据“与此同时，中国空间站合作也充分关注发展中国家的需求，提供了众多利用中国空间站开展应用实验的机会，将有效帮助发展中国家跨越航天技术发展鸿沟，共同参与太空治理，实现太空和平开发利用”可概括为：为发展中国家提供开展应用实验的机会，帮助发展中国家跨越航天技术发展鸿沟，实现太空和平开发利用。

【点睛】非连续性文本阅读的可参考以下技巧：

关注材料的标题出处。2.概括材料中心，理清材料关系。3.客观题要了解设误方式，包括以偏概全、混淆是非、夸大缩小、无中生有、张冠李戴、混淆时态、偷换概念、因果混乱。4.主观题要遵循审题干、定范围、选要点、巧归纳的步骤。

【7题详解】

本题考查对原文内容的理解分析能力。做这类题需要考生仔细认真阅读文本，迅速提取信息，与选项内容加以细致比对，筛选、聚焦错误点，并灵活理解准确做出判断。

B项，“发展状况很好的纯电动汽车和刚起步的燃料电池汽车一样，都不被看好”曲解文意，表述错误。根据原文“而正如火如荼的纯电动汽车，发展趋势竟然不如还处在萌芽期的燃料电池汽车”可知，题干曲解文意，表述错误。

故选B。

【8题详解】

本题考查对材料相关内容的概括和分析能力。首先审清题干要求“选出不正确的一项”，然后在读完一遍文本的基础上快速找出选项中可能有问题的敏感处，再次回归原文，筛选并提取出能与选项敏感处加以对照分析的句子，细致分析灵活理解，做好抉择。常见问题有：推测变肯定导致表述绝对、信息杂糅不合文本、时空错位、偷换概念张冠李戴、无中生有过度解读文本等等。

B项，不合逻辑，成为全球最大的新能源汽车消费市场、发布《电动汽车能量消耗率限值》标准，不能说明我国新能源汽车技术的发展已经位居世界前列。

故选B。

【9题详解】

本题考查的是归纳和概括原文要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后筛选主要的信息，并对筛选的信息按照不同的角度进行整合，最后得出答案。

本题要求结合以上几则材料，简要概括促进新能源汽车快速、健康发展的有效措施。根据原文“插电式混动汽车享受税收优惠的条件会……程比现款有所提高的混动车才有资格获得税收优惠”“德国联邦汽车管理局……但去年电动汽车仅占新车注册率的1%”可以概括出“政策方面，国家和地方的相关政策可向新能源汽车倾斜，在补贴、税收等方面给予优惠，支持鼓励其发展”；结合“《电动汽车能量消耗率限值》将在促进纯电动汽车节能技术应用、动电动汽车降低能耗、电力能源方面发挥重要作用，有利于促进新能源汽车产业健康发展”可以概括出“技术方面，科研部门、汽车厂家要加大对新能源汽车的研发力度，提升其技术水平”；结合“国家市场监督管理……技术标准。此次发布的国家标准涉及道路交通、新能源汽车等多个领域”可以概括出“法律法规方面，有关部门制定相应的国家标准，规范新能源汽车的健康发展”。

【点睛】新闻材料类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确。总之，这类试题考生要注意认真研读作品内容，然后将原文与选项进行认真的比对分析，这样就能很好的完成这类试题。

【10题详解】

本题考查考生理解文言实词的能力。

D项，理解错误，原句翻译是“凄凄切切不再像刚才那种声音”；向前声：刚才奏过的单调；向，原来的，以前的。

故选D。

【11题详解】

本题考查考生对原文内容的理解分析能力。

D项，“意在表达对琵琶女等下层人民不幸命运的深切同情”分析错误。《琵琶行》一方面是听知琵琶女的遭遇后，对其悲惨的遭遇的同情与怜惜；另一个方面就是借琵琶女的弹奏，来表达自己的怀才不遇的悲愤、凄凉、落寞之情，以及自己的感逝伤怀之情。主旨情感概括不全。

故选D。

【12题详解】

本题考查考生理解分析序文内容的能力。

B项，“根据交谈时的口音”理解错误，从序文“听其音，铮铮然有京都声”可知这里的“音”并非口音而是琵琶音，是从琵琶曲和交谈内容得知琵琶女是京都人。

故选B。

【点睛】文言文的根本在于平时的诵读和积累，从而形成提升文言阅读的素养。对于文言实词的意义和用法，在具体的解答过程中，要善于结合上下文语境去揣摩词语的意思。也可以根据词语的偏旁部首和在句子中的位置及所作的句子成分等进行分析。

参考译文

唐宪宗元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里听到船上有人弹琵琶。听那声音，铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人，原来是长安的歌女，曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。后来年纪大了，红颜退尽，嫁给商人为妻。于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲。她弹完后，有些闷闷不乐的样子，自己说起了少年时欢乐之事，而今漂泊沉沦，形容憔悴，在江湖之间辗转流浪。我离京调外任职两年来，随遇而安，自得其乐，而今被这个人的话所感触，这天夜里才有被降职的感觉。于是撰写一首长诗赠送给她，共六百一十六字，题为《琵琶行》。

【13题详解】

本题考查鉴赏古诗词的综合能力。应对此类试题，读懂诗歌是关键，同时要掌握常见的考查角度（内容的理解，情感的揣摩，手法的分析，结构的把握），将选项回归诗歌进行分析比较，特别要注意的是，诗歌每一联的内容和情感都要结合全诗，不可孤立理解。题干要求选出“对这首诗的赏析，不正确的一项”。

D项，“强烈的凄楚之情”错误。尾联“岂学书生辈，窗间老一经”，“岂学”表示不应该学、不想学乃至决不学的意思。书生皓首穷经，不能为世所用，难免会有许多牢骚不平甚至生出弃文就武的想法。王维也有希望建功立业而又壮志难酬的隐衷，因此借题发挥，作为对于赵都督的赞扬之词说了出来，所以说“强烈的凄楚之情”错误，故排除。

故选D。

【14题详解】

本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。鉴赏作者思想感情，可借助于“三看三抓法”答题，即看标题、看作者、看注释；抓诗眼（或词眼）、抓主旨、抓意象特征。组织答案时，要用能够准确表现作者情感特点和情感基调的词语来概括作者的思想感情。平时要积累一些常见的诗歌情感规范用语。

首联“天官动将星，汉地柳条青”，写启程。“天官”，即天上的星官。“将星”，中央的大星是天的大将，外边的小星是吏士；大将星摇晃是战争的预兆，大将星出而小星不同出，是出兵的预兆。首句介绍赵都督动身，以天上的将星喻指赵的出发。这一巧妙的联想、比喻，同时还拓展了诗作开阔的空间，令人想到赵都督或许就是在这样一个繁星满天的夜晚出发的。第二句既交代了出征时节是柳条发青的春天，又以“柳”字暗点折柳送别的特定场景，惜别之情，深蕴其中。

颔联“万里鸣刁斗，三军出井陉”，描写军队行进中的气势。刁斗，军中用具，白天用来烧饭，夜间用于打更报警，把它写进诗中，富于实感地表现了军营的生活情景。中间又以一个“鸣”字突出听觉，使人如闻一路军声震天，外加“万里”二字修饰，更显得声势浩大，军威显赫。“万里”句由物见人，借助听觉渲染出征的气势，“三军”句则正面写人，诗人仿佛亲眼目睹这位将军率领三军正浩浩荡荡奔赴边陲。“井陉”，即井陉口，又名井陉关，唐时要塞，在今河北井陉县境内。一个“出”字，点出了此次进军的方位路线，与首句的“动将星”前后呼应。

以上两联，从启程写到行军，重在勾划赵都督英勇赴边的非凡气势；后两联表现赵都督的内心世界以及他戍边卫国的耿耿忠心。颈联“忘身辞凤阙，报国取龙庭”，正面写他立功报国的思想。‘“凤阙”，汉代宫阙名，在建章宫东，因为其上有铜凤凰而得名，此处借汉说唐，用以泛指宫廷。“龙庭”，原指匈奴单于祭天的地方。“取龙庭”，借指誓歼敌虏。这两句互文见义，意思是无论“辞凤阙”或“取龙庭”，都下定“忘身”、“报国”的决心。“辞凤阙”在出征之前，“取龙庭”是在鏖战之后，可见决心始终如一。

尾联“岂学书生辈，窗间老一经”，以议论结束全诗。上一联作正面抒情，这一联从反面议论，加以强调。“岂学”表示不应该学、不想学乃至决不学的意思。书生皓首穷经，不能为世所用，难免会有许多牢骚不平甚至生出弃文就武的想法。王维也有希望建功立业而又壮志难酬的隐衷，因此借题发挥，作为对于赵都督的赞扬之词说了出来。

综上所述，首联以“柳”字略点送别的特定场景，表现对友人的不舍、惜别之情；颈联“忘身”“报国”及尾联的反问，对赵都督戍边报国的赞美之情；尾联寄寓了诗人不愿做皓首穷经的书生，而想建功立业、报效国家的心志。

【15题详解】心非木石岂无感    (2).吞声踯躅不敢言    (3).三顾频烦天下计    (4).出师未捷身先死    (5).长使英雄泪满襟

【详解】本题考查学生名篇名句背诵默写能力。

默写时易错的字词有：岂、踯躅、频烦、捷、襟。

【16题详解】

【详解】本题考查语言表达鲜明、得体。正确使用常见的修辞手法的能力。答题时注意“表达赞许之情”“内容紧扣材料”“语言鲜明、得体”的内容上的要求，以及“运用排比、比喻的修辞手法”的形式要求和“50－80个字”的字数要求；不合要求的，酌情扣分。

【17题详解】抄袭，但借鉴若超过一个度，便成为抄袭。抄袭不仅浪费宝贵的社会资源，也制造了艺术品市场的泡沫。它不是艺术的突破，而是一种因袭，一种惰性，只能导致艺术的死亡！

【详解】试题分析：本题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。能力层级为表达运用E。答题前审请题干的要求，通读材料，理解把握材料的内容。给论坛写留言，针对社会热点发表自己的感想，考生要理解所给材料的价值观取向，然后表明自己的立场和看法。阐述理由时要有条理，不能逻辑混乱，语言表达要通顺，不能言不及义，前言不搭后语。所给的新闻材料是日本对中国中国动画电影《汽车人总动员》有山寨皮克斯动画《赛车总动员》的质疑，认为中国抄袭。考生要明确一个界限，可以给抄袭下个定义，什么是抄袭，什么是创作。如考生对这两部动画电影熟悉，可以进行具体对比。比如，可以留言：合理的借鉴不是抄袭，但借鉴若超过一个度，便成为抄袭。抄袭不仅浪费宝贵的社会资源，也制造了艺术品市场的泡沫。它不是艺术的突破，而是一种因袭，一种惰性，只能导致艺术的死亡！

【18题详解】【范文】

守住人性的底线

底线，是足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线。在比赛中，运动员只有坚守底线才能展现其高超的球技；同样，人的一生只有守住人性的底线，方可尽显其英雄的本色。

守住人性的底线，守住人性的善良。

“人之初，性本善。”拥有一颗善良、纯真的心，是我们做人的底线。“摘下我的翅膀，送给你飞翔”，在千钧一发之际，29岁的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生们守住了生命之门，唱响了善良的乐章，感动了你我，感动了中国，感动了世界！而我们的“范跑跑”老师呢？却抛弃了身后的学生，抛弃了善良，抛弃了做人的底线，选择了“独善其身”！我们可以说，“范跑跑”老师是幸运的，因为他苟且活了下来；但他又是不幸的，因为没有善良的躯壳，失去底线的人生，与行尸走肉又有何区别呢？

守住人性的底线，守住人性的诚信。

“人而无信，不知其可。”以诚信为本，诚信待人，诚信做事，应该是我们人性的底线。“尾生与女子有约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生为的是什么？还不是一个诚信。诚信是做人的底线，既然许下了诺言，既然做好了约定，即使失去了生命也要去践约。翻开中华文明史，为了要守住诚信这条底线而用生命去践约的例子又何止尾生一个。正因为有了“一诺千金”的豪情，才有了易水悲壮之歌，诚信，中国侠客永恒的旋律；正因为有了“海誓山盟”的执著，才有了化蝶共舞之美，诚信，中国情人缠绵的绝唱；正因为有了  “为天地立命，为百姓谋福”的诺言，才弹奏了一曲清官之歌，诚信，中国文人不朽的篇章。而假设一个人失去了诚信呢？那么，最后终将会和放羊的小孩一样，羊成了恶狼的腹中物，徒留自己一个人哭泣，无人问津！

守住人性的底线，守住人性的忠贞。

“效忠贞之节，继之以死乎？” 诸葛亮的话告诉我们，忠诚坚贞应该是我们做人处世的底线。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈夫子一声长叹，纵身汩罗江，以死明志，以身殉国；“国家有难，匹夫有责。”岳飞从小背上刻下“精忠报国”的理想，调兵遣将，势如破竹，不受利诱，屡遭诬陷，屈死于风波亭上；“宁可饿死，也不领美国的救济粮。”朱自清一身傲骨，虽忍受饥饿的煎熬，却维护了整个中华民族的尊严。屈原、岳飞、朱自清等人因为忠贞祖国，早已流芳百世，载入史册。而像秦桧这样折节叛国的无耻小人和像刘阿斗那样胸无大志，屈膝投降的懦弱之辈呢？他们也早已遭世人唾骂，遗臭万年！

善良，感动你我；诚信，奏响壮歌；忠贞，书写尊严。

守住人性的底线，尽显人性本色。

【详解】此题考查话题作文的写作能力。

【审题】什么是底线。底线是最低的限度，不可逾越一步的界限。就道德（伦理、人格、做人）而言，底线就是做人的基石，是处世的最起码的准则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝。人的心中都有无形的底线，时时制约着人们的行为。

坚守底线的重要性。底线之上的就是道德的，底线之下的就是不道德的。普通人、官员、名人……可侧重写道德底线的重要性。强调要信守爱国、忠诚、善良、守信、仁厚等为人的基本准则，否则，尚不是“人”，何谈“成才”。这一类的正面例子很多：屈原的正道直行，九死未悔；苏武的被扣异邦，坚贞不屈；……反面例子如秦桧、吴三桂等也很好找。

怎样确定底线？计划经济向市场经济的转型，知识经济时代网络化、信息化的迅猛发展，人们的思想观念、价值取向受到很大的冲击。一些人受金钱物质等的诱惑，把持不住自己的操守，迷失了做人的基本准则，亵渎诚信，泯灭良知，甚至逾越了守法—这条道德的最后底线，丧失理性，践踏法律。各行各业、各种职业都有各自的道德底线，比如干部不能搞腐败坏了党风政风，教师不能误人子弟坏了人类灵魂工程师的崇高荣誉，会计不能作假账坏了账目应有的真实，医务人员不能乘人之危吃拿卡要毁了白衣天使的形象，普通公民路见不平不能视而不见、见死不救而没了人味，造食品的不能掺杂使假坑人害人而丧了良心等等。

做人要有原则，要讲求职业道德，恪守法律法规，堂堂正正做人，明明白白做事。这其中，守法是一个公民的立身和处事之本，是公民都应具备的道德品质，是道德的最后底线。一个不守法的人，必定是个不道德的人。当然我们不能仅满足于这个底线，而是要时时自觉提高自己的道德水准，处处对自己高标准、严要求，慎独，慎微，慎行，不断升华自己的道德境界，这样做才是一个有道德情趣的人，一个表里如一的人，一个奋发向上的人，一个走向成熟的社会人。

【立意】守住心中的底线；信仰是我的底线；无形的底线；守住心灵的底线；幸福的底线等等。

【素材】追溯历史的风尘，我们不难发现：任何统治者若想骑在人民头上作威作福，在人民能忍受的底线之下舞枪弄棒，只能是自取灭亡。想那曾经“吞二周而王诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下”的秦王嬴政，是何等的威风、潇洒。然而建立秦朝之后的他忘记了治民之根本，转而大兴土木，焚书坑儒，陷民于水深火热。超越了底线，百姓怎能不反抗？其结果只能是“一夫作难而七庙隳”，盛极一时的秦王朝仅仅维持了二世便走到了尽头。无独有偶，因为隋炀帝的只知享乐，不顾民生，使人民无法忍受，起义烽火燃遍各地，偌大的一个隋朝短短几年就不复存在。

在我们每个人的心中都应该存在这样一个底线，我们以它作为处世的准则，作为安身立命的法宝。面对官场的黑暗，世俗的污浊，一句“不为五斗米折腰”，他毅然脱下了官服，从此选择了归隐田园。听鸡鸣犬吠，看山雾漫漫，他感到心灵从未有过的明净无瑕。陶渊明的底线就是不为官场所玷污，他在心灵之中寻到了那片属于自己的净洁天空。

古往今来，很多人为利欲所左右。民国时期，曹锟曾为利欲割据一方，成为军阀；冯国璋曾为利欲东奔西走，竞选总统；张作霖曾为利欲甘做土匪，称雄东北。然而，在后来面对侵华日军的威逼利诱时，曹锟没有屈服，冯国璋没有屈服，张作霖也没有屈服。汪精卫却选择了与日本人合作，建立了为日军服务的傀儡政权。曹锟、冯国璋、张作霖守住了底线，免于堕入深渊，历史也就没有对他们求全责备；汪精卫则为了个人利益而放弃中国人的底线，不惜出卖国家，从而不可避免地留下千载骂名，遭到历史的唾弃。汪氏夫妇的跪俑就是历史对他们的评判！