练建安《药砚》入选成都石室中学高二语文试卷(全) 练建安 上传

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练建安《药砚》入选成都石室中学高二语文试卷(全)

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四川省成都石室中学2021-2021学年高二语文4月月考试题

本试 8 。满 150 分, 150 钟。 注意项:

1.己的姓名答题

2.必需利用 2B 对应,如橡皮 擦擦答案号。

3,必使 0.5 笔,规定上。

4.题卡上作无效。

5.答题卡交

一、现代文阅读(35 分)

(一 3 9 分) 阅读 1~3 题。

乡村文化乡村社会得以延续的核。若是没有乡村文化,么乡村也就成为一潭死,无从振 兴只是在民宿开上一些城里,虽然收入乡村心是乡村文化 文化给予生活的意义。乡土社会由人组成的,同时又超了个体,是文化将这些体连接成为一个有机的体,并给予乡村生活的值。比如乡土社会中有多节日,每一个节日都有不同的意义的过自然与人沟通 以秩化发如要风气就需要有尊老幼的文化气氛。在传统乡村社会中,社会转变对比较缓慢,老年人积了丰硕的知识可以教诲年人,因此老年人在社中具有较高的地位。但到了现代社会社会发的速度越 来越快,人们很多渠道获取知识,受现代教育的年轻人更容利用这些渠道获取知识要维持年轻人对老年人尊重,就需要文化力量乡村文化为实现乡村振提供了基础。西方国家迅速的城市化进程中,业的快速发展是以乡村会的消亡为代价的。与西方国家不同,东方社会希望在快 速的国的台湾进程同名义推动乡村的兴,希望避免重走西方村消亡的道路。东方社振兴乡村的重要内容之就是保护乡村化。 中国乡村兴的目标之一是实现乡文明,通文化建设,现乡村的和谐和有序发,因此乡村振化先村文化建是目的,乡村文化设不能停留在物质文化设上。有一些地方的乡文化只是停留在物质建上,精神 文化质文化也物质文化乡村。公共事务就是家参与来管大家的事情乡村振兴需要乡村居民互之间协作,协作的过就会有更多公共的事务要大家去参与和决策,这个进程中需要逐渐完乡村的各类制度。比如在许多村 庄制就是处置可是民约,要让村规民约正发挥作用。乡风文明与社会主义核心价值观建设结合起来。咱们可看到,社会主文化推动成立气。

(摘兴,

1.的理解和是(3 分) A使充满生机振兴 B意义,可使整体体。

C序和实现,文

D一个先物精神

2.相关分析3 分)

A乡村社会出振 B社会秩序述乡 C西乡村不同示东西

D很多篇幅如何

3.列说法不3 分)

A西东方社会存在消的象。

B必需着眼又应广论视

C行,文化确保性地展。

D上,只有参与特作

(二 3 14 分) 阅读 4~6 题。

药砚 练建安

浮动

噔噔大块猪肉 摊在手忙一根掌挂砣报数

“二百……三十一斤”石钵头斜了他们一眼,操起两把剔骨尖刀,咔咔磨擦,笑骂“黄疸后生

湿悠悠然走穿 迈着三二头,笑。

是个诗书花白一个 得发眼,赛百头噗痰。

起折前蹄石钵

沙响华昌头说赊账昌说这后理, 咋就

石钵头将叠好

在案沿生意 副?抓起后抛

不行,一传来

着几彼时吃着 亭间扬手石钵“咦天倒先生

有现不远个伙唱一

首当俺一本书野猪驼驼…”

几回头从 处走,避

子背七八张家里。

雨蒙倒春西翻阅旧日稿“学 学剑悲从来。

嗒嗒轻微的叩没错叩门未见的老奇香扑鼻

李半笑眯

转眼了仲个午日童子散学了。华昌困欲睡宗祠内,闯入了个莽。定

看,

石钵一副硕猪蹄恭恭敬地放在书案上华昌摇折扇,“得有辱

石钵上折食嗟来之昌站

来回介求苦着 老给半块端砚,药引子”华昌坐下,“奇了怪了,这端砚何处有?为何要俺给你?钵头

要半块阿子年中秋墨的百砚时日 方圆几百里,只有您老先生买了一块“哦”华昌说“桌上有识字么?”石钵头苦笑开过蒙,

又被识几双眼,说看清

长九五寸二寸一分颇重抬起勾头刻字

风破云帆济沧日戌时练砚斋日数

这块摸五色道嘛介 为先

知所半仙名堂“老

先生华昌举手有丝毫差

石钵“刀“何

华昌过端执两头正对井。天井里阳光辣,龙山高树有蝉声来,一声

一声。

腕抖动。如刀

(原2016  6 期)

4. 下列术特当的3 分)

A计手了正 生动、霸象。

B.石华昌,是洗得白,几块补,嫌困潦

定他钱。

C线物描重在和地 衬托落的理。

D为题含义深刻给石要尊 师重

5昌的形象5 分)

6妙,请结6 分)

(三 3 12 分)

阅读 79 题。

材料一

主要河北特征两高 一低一差三重两高比高困发度贫困县贫困人口

总数 22%贫困 15%于全水平 9 分点贫困 村贫 35%于全水平 24 一低即人都可深度 贫困产总 21650 预算 1386 民人都可 5928 元,别离平的 50.7%36.2%49.7%一差差。贫困村中危房“三人口脱贫 贫人老人

深度区在 2021 期实难度之大坚本来就

而深度贫困地脱贫攻坚是这场硬仗中硬仗。咱们务必深刻认深度贫困地域如期完成贫攻坚任 务的要性迫性集中的支举措加有扎实推动

度贫

材料二

(摘困地的讲改)

最难“不内生决精 匮乏解决观念

南八调查59.5访对当前生35.2 表示一般 5.3示不满意这么怕穷安于一个

重要贫困群众以适应新展产怕学外出 工,怕这宁可干出

要在未来时间里从根本上解决一贫困群众内生动力不足安于现状的问题,必需持不懈,

因为那些掉队观念、习俗是千百年来成的,改变不是朝一之事。但这并非影响实解决区域 性整物质联系

工作胃口低标 2020 战。

(摘网)

材料三

20122016 村贫困人生率

 (摘网)

材料四

地制,这平总“真 经历史原因贫原剂治 困的药。

性化制宜不同家庭致贫在差 异性文体激发面助工作 持续政策原因区扶贫

作的其可本地科学

政策进情扶贫帮扶就是统观

解决进度贫难易程 发实把扶社会杜绝贫。

(选

7. 下列理解3 分)

A即贫发生省平

B产总值较低,的一

C村问题重路等维修

D保贫困人口、脱贫

8.  容的归纳是(5 分)

A2012  2016 脱贫越高昔时贫困减少贫困人口 直线势。

B些地域千百年形成的掉队观念和俗使群众脱贫的内生动不足,从这个角度来讲解决精 神匮

C困地域群众精神上的内生动力和质上脱贫既有联系也有定区别,咱们要坚信脱工作的 目标

D的不原因有实

改变貌。

E程中各地发点的帮使 其他验。

9.  括我国当要点4 分)

二、古代诗文阅读(38 分)

(一 4 19 分) 阅读,完 1013 题。

能属然诗不叹安西参秘书抚育弟柳将姊行, 瞻不能违职随柳建弟晦台右于彭城还宾客辐辏 在家谓晦归趣退不肯不过朋而户之门庭还彭“臣本素千石凡近应无远 特乞衰门后屡太守郡遇

晦闻见之“汝万里疑谤” 时果笃还不得宿使郡公婿 府东先人遗晦山足多恨勉厉为家擅长文章之美与族抗。 灵运臧否裁折谓瞻曰: “非使灵运便商较 书早”灵止。

(选·有删

10.,不正确  3 分)

A已重

:恩遇

B

堵塞

C

:幸亏

D戎重

掌管

11.线部分的3 分)

A/乃尔/退/愿干/// 岂门

B//乃尔退/不肯干与/亲友/而汝/

岂门

C/乃尔/退/愿干/// 岂门

D//乃尔退/不肯干与/亲友/而汝/ 岂门

12.容的归纳项是3 分)

A.出众瞻六岁能,作《果才士不叹采之 与谢

B.弟谢权势却十招致

罿请求

C.姐姐侍从写信要求励, 一心家。

D.回家篱隔怀 疑,言。

13线翻译10 分)

1抚育有恩至亲5 分)

2,混患之5 分)

(二题共 2 11  阅读,完 1415 题。

水调·

张孝

湖海汉有归舟西千里夜岳阳楼云气到沅思渺难 收。帘钩。

雄三七泽九州益处似此楼头有渔此写 离忧杜若洲。

【注孝祥宋爱国词十载主战词作于作者请乘舟沿

江东沉累屈原同诸公登有虞 若:草。

14.  和赏项是 (5 )

A.见景云气蒸腾沅水两岸 的草绿月,

B.“西风”两句,承接上意,湖海倦游的自己经太长的江面飘荡,终于来到游览胜地

岳阳于苍

C.楼雄吞吐七泽隔间 法,壮阔

D.“沉,指无罪而沉于湘水的屈原作者欲吊屈原而不知其所,目力所及,只有渔樵子, 他们屈原

E.《离 的情怀以景

15这首伤今怀?请析。(6 )

(三题共 1 5 分)

16.  5 分)

1奴娇怀古        两句 侧面面对画得致。

2•京口北怀作者痛心魏行祭祀

之地           

三、语言文字运用(20 分)

17.语的利用是(3 分)

A.  ④⑤ B. ①③④ C.  D. ③⑥

18.语病的一3 分)

A.怀独特色彩 非传

B.电影标签

用心键。

C.诈骗分在冒充各大银行套取事银行卡密码后,事主才识到账户被盗,可是为已晚,账 户里转走。

D.10  1  10 名群众在广升旗万多国和 人民福。

19.得体的一3 分)

A.  微信:近您亲深表意。

B.  师发来短,请以便出。

C. :您的房意愿此事。

D. 帖:犬子,略小聚。

20.  线处补语句使整段文容贴 超过 12 6 分)

长安有着 长安通过管辖安全 需要和整对比   ②    已有 当的经济文化础,在经历了漫长的发进程后自然形成了古罗之都,并在帝国之初达全盛,其

城市相反   ③   的文同。

21.  两位同窗依据丙同丁同学的5 分) 示例:

甲:的。 丙:病夫。

乙: 丁:    鸟,     

是不会飞    

四、写作(60 分)

22据要60 分)

2021  1 G1747 列车,旅,不用身 强行列车关调行为列车正

安全管理条例庆北一婴需送

医,决定 6 孩子是延没有 客抱

以上联想内容定立

自拟得抄很多 800 字。

参考答案

1D解析D 来源段内先物面, 再到做起能只 停留精神在物共事 善各物质有必后顺 序。

2C解析C 项是对原分析西方价换 城市在城西方种不及做 法的较,是为示东西方乡文化不同,而为了明东西城市的理解 存在同。

3AA  是根容的日本 台湾西方一样危机 社会西做法会城在矛 法有免此论。

4BB 按照文意肯卖肉给恶鄙 样的穷困当。ACD 适当。

5落魄;(1 即可怀妥协2 分)

③正2 分)

【解华昌“华把制 以概昌斯谦恭穷困魄的从第段面石钵难华只是一

声不华昌徒手可以怀隐忍退从石

罿钵头华昌砚而曾经言相的人慨相的情可以华昌直仁慈、

宽容度。

6说结意料又在理之。出使小情节宕起人思;同时 由于使事的昌明怀较石的多 挑衅忍大示了 作品尊重(答对一 2 分)

【解情节结构入手分析徒手 人意例如身怀成反 两不示他便使得节跌 宕起,引沉思物的格上,华“分砚,显身怀技,深藏不 露,富了物形主旨角度揭露活中当尊他人大度的主

7BB “国述不准确人均国内生产 不是,原配收不正确。

8BC解析A 线分析2021  人口 2014  2016 不正确。BC 括分析正确。D 项, “不地域贫原全不”过绝对贫原不尽选项括不正 E 使其他地域经验段可借鉴区扶 贫工,对选项

9实推贫困区脱攻坚作。部份困群脱贫力不的思想 问题办法帮钱帮物统观念,每点一分)

【解一主明深二是足的问题 四主说明个性贫,方面因地宜是扶贫目上, 要改“帮就是传统念,实可的方。通料的括归纳, 找出的具述。

10C】幸:希望

11C乃尔,说不要开; “交前面开。

12C】到吴郡是其母。

13(1)母,婶婶,谢同对 亲。事, 1 句意 2 。)

(2)物的好坏,想抑制 他)臧否折, 1  2 。)

14.B  DB D 是诗仿地写 )

15“湖海倦表达 沉而国理:欲吊对屈的凭 吊,怀情。思仰” 等也明的”二呼唤 对清( 2 )

【译的生沿江东西千里 夜把中君萦绕的两 呈现绿思绪自倚好似 楚、。人岳阳屈原 只能樵子过头大帝

若花

16(1)笑间 (2) 狸祠

17答案】D析】子虚有,构的实的情。合语罪不诛,罪 大恶,处都不。此有可宜重罚,不透纸,形容 书法劲有或文有力此处来形象用如坐风,喻同品 德高并受⑤首动摇符合 心所容动作潇 不合境。

18答案】BA  项,配不妥言的“被类为文学作家” 搭配误。寻根后加作品选项C  ,中易辙。 “账迅速没有“诈 能作骗分诈骗语病D 项,

句式飞了万多白鸽出美”因式杂而造构混。应改 白鸽。选病。

19D】本题考D“犬儿子“薄”指 自己自己的家表达A府上对方B “斧改说话者C指请

20展脉络 的都 不同

6 处得 2 分)

【解】第句是,与文的容是系,段强的内文化展脉络” 相对,应谈的市发脉络同的市发脉络的语;第二 句可成了都城三句句, 照顾可。

罿21鲁迅是东迅是代中③所,有近代不是亚病夫。

5 处得 2 ,两 4  5 分) 附录:

文言

谢瞻,就石英那时 华的他的伟安西。他 父母有恩娘,刘氏 柳调姐一背他便务随 在刘  时任宋台遇宠

从彭,一塞门中, 种情谢晦,而了这 咱们退,不人不此刻 朝野吗?开门见到种场 面。向高素之位也 超过年纪薄,荣显于首 位,失去不远降职 保住”前请。太守 亲自退改任守。 二年,谢肯医 就此病的见到国家 掌管我这怀疑,然有 晦反京城禁军宿叫谢

南郡婿,地瞻说旧房 么住的时说:保全 乡,什么你要也为 是死岁。 谢瞻美,弟谢 敌。有才年就价人的好 坏,想对制他谢混谢瞻 说:做到谢晦玩, 谢灵一上,谢死的 谈论法。评价了。